96上專書---易經課程綱要
<br>一,課程說明
<br>主旨：《易經》是一部內容最複雜，詮釋最分歧而影響又最深遠的經典，從秦漢以下，此經常被視為六經之首。中國歷代思潮的變遷通常從《易經》的解釋開始變起，魏晉玄學、宋代理學、當代新儒學皆是如此。即使直至今日，仍有許多國內外頂尖的學者受益於此一經典不淺。本課程以介紹《易經》內容為主，但也會連帶介紹此書與後來中國思想的流變之關係。
<br>二,指定用書
<br>指定教材：《周易二種──周易王韓注&#8226;周易本義》（台北：大安出版社，2006）
<br>三,參考書籍
<br>黃壽祺，《周易譯註》（台北：頂淵出版社，2000）
<br>王弼注，孔穎達疏，《周易正義》（台北：臺灣古籍出版社，2001）
<br>戴君仁，《談易》（台灣：開明書局，1961）
<br>屈萬里，《先秦漢魏易例述評》（台北：聯經出版社，1984）
<br>榮格，《東洋冥想的心理學──從易經到禪》（台北：商鼎出版社，1993）
<br>四,教學方式
<br>講授與討論並行
<br>五,教學進度
<br>講次	時間  	內容
<br>1		9/11     簡介
<br>2		9/18    《易經》的構成
<br>                  9/25     中秋節放假
<br>3		10/2     簡介《易經》詮釋史
<br>4		10/9    《易經》與哲學：＜乾＞ ＜坤＞
<br>5	         10/16   《易經》與人倫：＜復＞ ＜咸＞ ＜蒙＞ 
<br>6		10/23   《易經》與處世：＜遁＞ ＜謙＞ ＜明夷＞
<br>7		10/30   《易經》與哲學：＜艮＞ ＜無妄＞ ＜未濟＞
<br>8		11/6     演講
<br>9		11/13   《易經》與自然：＜離＞ ＜震＞ ＜兌＞ ＜巽＞ ＜坎＞
<br>10		11/20    期中考
<br>11		11/27    ＜繫辭上＞
<br>12		12/4     ＜繫辭下＞
<br>13		12/11   《濂洛風雅》選讀（1）
<br>14		12/18   《濂洛風雅》選讀（2）
<br>15		12/25    榮格與《易經》
<br>                  1/1      元旦放假
<br>16		1/8      綜合討論
<br>17		1/15     期末考
<br>六,成績考核
<br>成績計算：上課表現與筆試成績並重
<br>分數：期中考20％  作業與上課表現40％  期末考40％
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