一、課程說明(Course Description)
目前產業界在開發新興技術與應用之外,面臨到一個新的瓶頸為專利侵權與專利訴訟等問題。有鑑於此,為使學生早日對於專利的相關知識有所瞭解,並藉由期末報告的創意能對專利有更深一層認識。
以建立學生專利基本知識為基礎,透過專利搜尋檢索、閱讀與分析的能力建立,針對特定技術主題進行專利地圖之製作,並能藉此提出創意設計與應用。

二、指定用書(Text Books)
自編講義

三、參考書籍(References)
陳達仁、黃慕萱,「專利資訊與專利檢索」,文華
魯明德,「解析專利資訊」,全華
廖和信,「專利,就是科學競爭力」,天下文化
李欣頻,「十四堂人生創意課」,東觀出版社

四、教學方式(Teaching Method)
授課與分組討論,結合固有之專長領域,並做水平思考,使學生瞭解專利的重要性,並對創作與發明產生興趣。

五、教學進度(Syllabus)
1.日常生活中的創意/何謂創作
2.發明的先決條件
3.專利基本知識
4.專利檢索與閱讀(中華民國、美國專利)
5.專利分析與佈局
6.專利地圖製作
7.TRIZ方法
8.如何申請專利
9.創意設計成果分享

六、成績考核(Evaluation)
期中專利閱讀分享報告(口頭與書面)25%
期末創意設計成果報告(口頭與書面)40%
期末考30%
課堂表現5%