一、課程說明(Course Description)
《荀子》為荀況的作品。荀況活躍於戰國晚期，為當時著名的思想家，其對後世的影響，更可從其兩位弟子韓非、李斯身上看出。而且就《史記．儒林傳》的記載，秦漢時期的儒學經典傳授，多與荀況有關，更可見出其重要性。本課程的目的，一方面著重在原典的閱讀與理解，一方面著重在《荀子》思想系統的整體掌握。

二、指定用書(Text Books)

荀況，《荀子集釋》，李滌生注。台北，學生書局。

三、參考書籍(References)

1. 王先謙，《荀子集解》。台北：華正，1988。
2. 梁啟雄，《荀子柬釋》。台北：台灣商務，1983。
3. 牟宗三，〈荀學大略〉。收於氏著，《名家與荀子》。台北：台灣學生，1979。
4. 陳大齊，《荀子學說》。台北，中國文化大學，1989。
5. 韋政通，《荀子與古代哲學》。台北：台灣商務，1992。

四、教學方式(Teaching Method)

本課程每週排三個小時的課程。第一個小時為討論課，由授課教師帶領同學討論閱讀作業的問題。後面兩個小時，則為主題演講，由授課教師演講該週的主題。

五、教學進度(Syllabus)

以下進度，以週次為原則：
1. 課程介紹；思想史中的荀子。
2. 荀子概論。
3. 人性：〈性惡〉。
4. 心知與道：〈解蔽〉。
5. 語言：〈正名〉。
6. 學習：〈勸學〉。
7. 行為：〈修身〉、〈不苟〉。
8. 外在評價：〈榮辱〉。
9. 儒者道術：〈仲尼〉、〈儒效〉。
10. 〈非十二子〉。
11. 世俗之說：〈正論〉、〈非相〉。
12. 人與自然：〈天論〉。
13. 能群之道：〈禮論〉。
14. 和群之道：〈樂論〉。
15. 治國道術一：〈王制〉、〈君道〉、〈臣道〉。
16. 治國道術二：〈致士〉、〈彊國〉、〈王霸〉。
17. 治國道術三：〈富國〉、〈戰國〉、〈議兵〉。[NL]發期末報告的題目，於下週上課前
繳交。
18. 綜合討論；[NL]繳交期末報告。

六、成績考核(Evaluation)

本課程需依進度繳交兩篇心得報告，每一報告各佔20%；期末報告一篇，佔40%；上課參與佔20%。學生作業不得抄襲，凡抄襲經證實者，學期成績一律以零分計；抄襲經證實後，不得與授課教師聯絡，否則送交校方處理。

七、可連結之網頁位址：http://140.114.113.118