COPIED FROM 09620GE 100200工程倫理(Engineering Ethics)
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<br>一、課程說明(Course Description)
<br>“專業倫理”是台灣在國際競爭力上“力爭上游”的關鍵基礎；這門課，先舉例述說中外著
<br>名的專業倫理真實個案，再以實例註解“工程倫理守則”內涵，由個案的分析、討論，讓同
<br>學熟悉“守則”的應用；以“抉擇七部曲”的應用示範。讓同學在面臨職場兩難問題時，能
<br>在符合專業的期許下，營造“雙贏”的局面。課程中，另外安排其他專業的介紹及思
<br>惟，方便同學有更廣的思考方位，以便未來處事為人，成熟益人，成為團體中的優質領導人及祝福。
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<br> 二、指定用書(Text Books)
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<br>尚無指定用書
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<br> 三、參考書籍(References)
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<br> 四、教學方式(Teaching Method)
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<br>單一教師及群體講座兼融；其中含：單向教學、雙向討論、專題演講、個案演練、
<br>分組個案報告等。
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<br> 五、教學進度(Syllabus)
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<br>開學第一週第一節課公布
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<br> 六、成績考核(Evaluation)
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<br>考試50％   
<br>個案報告40％
<br>課堂表現10％
<br>總成績將再乘上出席率才是學期最後成績
<br>切切勿缺席   
<br>討論參與及出席狀況均列入評分，細節，課中另發
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<br> 七、可連結之網頁位址
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<br>隨堂發放
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