課程說明(Course Description)
* 本課程的目的，在於藉由研究朱熹(1130-1200)，以及和他同時代的南宋(1127-1278)士人之間的交往、溝通、辯論，來了解南宋開始50年後的士人關心的各式各樣的議題，以及他們對這些議題的看法。這些士人包括張栻、劉清之、袁樞、薛季宣、呂祖謙、陸九淵、呂祖儉、陳亮、黃榦、陳淳等等。朱熹雖然很早就考上進士，但相對而言，他一生從仕的時間並不是很長。在大部分的時間裏，他把自己的生命奉獻給閱讀、講解經典與著述，另外即是不斷與當代的士人進行互動，這些互動不只有政治上的結盟、生活上的交遊，還有對於儒家之道的追求，和因為對於道的理解不同所引起的辯論。朱熹即是在這樣的過程中，不斷地深化他對於儒家文化的信仰與理解。這些理解後來被具現在他對儒家經典的重新解讀與系統化結構之中。這位被號稱為孔子之後，對於中國文化最有影響力的士人，到底在學術知識上怎麼成就他自己？他與當時人的互動，又在這個過程裏扮演什麼樣的角色？他的學術、知識的建構又和彼時的政治、社會情境有什麼關係？這些都是本課程要探究的問題，也是授課教師與修課同學要藉著專題研究與討論共同來回答的問題，並由此體會群組研究的重要性(team work)，以利將來進行整合性研究或計畫。
[編輯] 指定用書(Text Books)
* 本課程的主要使用資料為朱熹的著作及其它宋代的原始資料。
* 課程將提供部分電子文本。
[編輯] 參考書籍(References)
1. 王懋竑，《朱子年譜》。
2. 錢穆，《朱子學大綱》。
3. 錢穆，《朱子新學案》。
4. 陳榮捷，《朱子新探索》。
5. 陳榮捷，《近思錄詳註集評 》。
6. 牟宗三，《心體與性體》。
7. 余英時，《朱子的歷史世界：宋代士大夫的政治文化》。
8. 劉述先，《朱子哲學思想的發展與完成 》。
9. 田浩，《朱子的思維世界》。
10. 陳來，《朱熹哲學研究》。
11. 陳來，《朱子書信編年考證 》。
12. 束景南，《朱子大傳》。
13. 束景南，《朱熹年譜長編》。
14. 祝平次，《朱子學與明初理學的發展》。
對於宋明理學不熟悉的同學：可以先閱讀下面的書籍：
1. 陳來，《宋明理學》。
2. 侯外廬等編，《宋明理學史》。
3. 錢穆，《宋明理學概述》。
[編輯] 教學方式(Teaching Method)
* 本課程的進行方式，前四週為預備課程，由授課教師主導，分別安排閱讀束景南、陳來關於朱熹的生平及思想研究。之後則安排每位負責的同學輪流報告其計畫、材料，以及最後的期末論文報告。每週以學生報告及討論規定的閱讀作業為主。並依課程進度，要求學生接受基本的研究訓練；如二手資料的查詢，人物生平資料的查詢等等。期末每位修課同學須繳交學期報告一篇。報告與研究的主題，為朱熹與某位當代的士人彼此之間交往、辯論等等互動的個案研究，如「朱熹與張栻」、「朱熹與呂祖謙」。
[編輯] 教學進度(Syllabus)
週數/日期
課程內容
1.(二/24)
* 課程介紹
* 與人文研究相關軟體介紹(對人社院研究生開放)
o 書目軟體：EndnoteX2(請同學自己在學校內，到圖書館網站下載。
o mediawiki：建立維基百科的軟體
o freemind：好用免費的心智圖(組織圖)軟體，適合用來進行構思研究計畫或論文結構
o PersonalBrain：商用多中心心智圖(組織圖)軟體，適合用來進行和年代、版本相關、學派的研究。
o MS Onenote：微軟Office中的資料綜合整理程式，簡單易用。
* 本週在A202上課。
2.(三/3)
* 學術研究(對中文系研究生開放)
o 仔細閱讀三個ppt檔，上課討論。
o 主要討論第二個檔案「學術研究」。
* 本週在A202上課。
3. (三/10)
* 朱熹的文化成就
o 閱讀：錢穆《朱子學提綱》、黃榦《朱子行狀》。
4. (三/17)
* 朱熹的生平．一(請注意在其一生中的智識發展。)
o 閱讀：束景南《朱熹年譜長譜》、《朱子大傳》。
o 參考：余英時《朱熹的歷史世界》。
5. (三/24)
* 朱熹的生平．二
o 閱讀：束景南《朱熹年譜長譜》、《朱子大傳》。
o 參考：余英時《朱熹的歷史世界》。
6. (三/31)
* 閱讀田浩：《朱熹的思維世界》
o 參考：余英時《朱熹的歷史世界》。
7. (四/7)
* 傳記資料報告與討論．一。
8. (四/14)
* 傳記資料報告與討論．二。
9. (四/21)
* 文本閱讀．一。
10. (四/28)
* 文本閱讀．二。
11. (五/5)
* 文本閱讀．三。
12. (五/12)
* 文本閱讀．四。
13. (五/19)
* 文本 閱讀．五。
14. (五/26)
* 書目報告．一。
15. (六/2)
* 書目報告．二。
16. (六/9)
* 期末報告．一。
17. (六/16)
* 期末報告．二。
18. (六/23)
* 期末報告．三。
[編輯] 成績考核(Evaluation)
* 平時成績(30%)：課堂報告、討論及出缺席。
* 期末報告(70%)：由自己的研究主題發展，撰寫成一篇學術論文，於本課程最後一週繳交。題目皆為「朱熹與某某」，如「朱熹與陳亮」、「朱熹與張栻」等等。碩士生可以在綜合現有研究成果之後，選一個比較小的範圍來進行；博士生則要求對於主題中的兩個人都要有整全的理解之後，來進行自己的主題。
[編輯] 可連結之網頁位址
* http://140.114.113.118/wiki/index.php/課程：朱熹及其時代專題