一、課程說明(Course Description)
<br>社會心理學是探討人們如何知覺與認識社會世界、進行人際互動以及社會情境之影響的學科。本課程之主要目的在於：(1)使同學瞭解社會心理學關心的基本議題，並瞭解重要的理論和概念。(2)鼓勵同學思考與討論相關問題。
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<br>二、指定用書(Text Books)
<br>《社會心理學》，弘智出版社 (tel: 02-2557-5685)。
<br>Elliot Aronson, Timothy D. Wilson, Robin M. Akert著。余伯泉、李茂興譯。
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<br>三、參考書籍(References)
<br>《路西法效應》(The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evil)。Philip Zimbardo著。孫佩妏、陳雅馨譯。商周出版社。
<br>《電醒世界的人》(The Man Who Shocked the World: The Life and Legacy of Stanley Milgram)。Thomas Blass著。黃澤洋譯。遠流出版社。
<br>《日常生活中的自我表演》(The Presentation of Self in Everyday Life)。Erving Goffman著。徐江敏、李姚軍譯。桂冠出版社。
<br>《囚犯的兩難》(Prisoner’s Dilemma: John von Neumann, Game Theory, and the Puzzle of the Bomb)。William Poundstone著。葉家興譯。左岸文化。
<br>《誰說人是理性的》(Predictably Irrational)。Dan Ariely著。周宜芳、林麗冠、郭貞伶譯。天下文化。
<br>《隱藏的邏輯》(The Social Atom: Why the Rich Get Richer, Cheaters Get Caught, and Your Neighbor Usually Looks Like You)。Mark Buchanan著。葉偉文譯。天下文化。
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<br>四、教學方式(Teaching Method)
<br>課堂講授、參與討論
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<br>五、教學進度(Syllabus)
<br>Chp1.社會心理學簡介
<br>Chp2.社會心理學研究方法、Chp3社會認知：我們如何建構社會世界
<br>Chp5.自我瞭解：我是什麼樣的人？
<br>Chp4.社會知覺：我們如何瞭解他人
<br>人際關係影片
<br>Chp6.認知失調：國王的新衣？
<br>Chp7.態度形成與改變：廣告的威力
<br>Chp8.從眾與服從：好人也會做出壞事？
<br>期中考
<br>Chp9.團體歷程：三個臭皮匠勝過一個諸葛亮？
<br>Chp9.團體歷程（續）
<br>Chp13.歧視與偏見
<br>影片欣賞
<br>Chp10.親密關係：愛情有什麼道理
<br>Chp11.助人與利他行為：助人為快樂之本？
<br>Chp12.攻擊與暴力行為
<br>期末考
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<br>六、成績考核(Evaluation)
<br>期中考與期末考各一次，各佔總分25%。期末報告佔25%。網路論壇與課堂參與佔25%。
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