一、課程說明：
本課程屬於導論課，目的是介紹一些至今仍受到重視與討論的基本哲學議題，並且培養哲學分析能力—包括對原典的詮釋與批判式閱讀、以及構作與批評哲學論證。本課程並不預設修課同學曾選修過哲學課程。
本課程介紹了哲學三大主要領域—形上學、知識論、與倫理學—中的幾個重要議題。在形上學方面，我們將討論「共相問題」、「心物問題」以及「自由意志問題」。在知識論方面，我們將討論「笛卡兒的基礎論」以及「歸納法問題」。在政治哲學與倫理學方面，我們將討論「社會契約論」以及「義務論與後果論之間的爭論」。
在討論這些議題時，主要是從西方十七到十八世紀的幾位重要哲學家 (包括笛卡兒、霍布斯、洛克、盧梭、休謨、康德、邊沁) 的著作開始討論，並且將會擇要介紹這些議題在後世的發展與討論。
二、指定用書：
研讀材料與講義將在課堂上分發。
三、參考書籍：

四、教學方式：
編寫講義授課；講演為主，討論為輔。
五、教學進度：
講次 日期 課程進度 備註
1 2/22 簡介哲學主要研究領域、哲學與其它學科之異同
2 3/01 基本邏輯︰演繹論證之建構與評價
3 3/08 政治哲學︰社會契約論 (從霍布斯、洛克與盧梭討論起)
4 3/15
5 3/22 規範倫理學︰義務論與後果論之爭論 (從康德、邊沁、與彌爾開始討論起)
6 3/29
4/5 假日(停課)
7 4/12 笛卡兒的方法上的懷疑論、與知識論的基礎論
8 4/19
9 4/26 歸納法問題 (討論休謨與古德曼(Nelson Goodman)提出的挑戰)
10 5/03
11 5/10 共相問題 (從洛克的唯名論開始討論起)
12 5/17
13 5/24 心物問題 (從笛卡兒的心物二元論開始討論起)
14 5/31
15 6/07 自由意志問題 (從洛克與休謨的主張開始討論起)
16 6/14
期末考週

六、成績考核：
1. 期末考試以及期末報告 (三千字報告一篇) (40%)。
2. 翻譯作業、與申論題作業 (40%)
3. 課堂發言與討論 (可在課堂上提出，或是以書面方式或電子郵件方式提出)、以及出席率 (20%)