一、課程說明(Course Description)
<br>   
<br>   人類應不應該繼續使用核能發電,在世界各國都是一個頗具爭議的問題。在國內，是否應該興建核四廠已經爭議了近二十年，核四成了政治的圖騰，成為政黨興衰與個人意志力的象徵。民進黨執政後，以迅雷不及掩耳的方式，宣佈停建核四，接著在在野黨的脅迫下，恢復核四的興建，一停一續之間，衝擊了人們對執政黨的信心，成為造成經濟衰退的最後一根壓死駱駝的稻草。林義雄先生對核四公投的堅持，也直接的促成了公投法的通過。為了對環保團體有所交待，張俊雄院長在宣佈核四復工時，同時聲稱推動”非核家園”政策。七年來，未見政府依程序，將”非核家園”列為正式之國家政策。
<br>   2003年，國際化石燃料價格開始飆漲；2005年2月，抑制二氧化碳排放的京都議定書生效；已開發國家開始積極尋求可以替代化石燃料產生大規模動力的能源。核能發電成本較不易受到國際能源價格波動影響，以及不排放二氧化碳的兩項重要特質，重新獲得該有的重視。
<br>     核能發電所使用的燃料體積小，運輸貯存方便；核能發電成本中，燃料成本所佔的比例較低，故其發電成本較穩定，不易受到國際燃料價格的飆漲影響而有大幅度的波動。因此，能源依賴進口國家均將核能視為準自產能源。台灣超過99%的能源依賴進口。
<br>
<br>   核能發電能減少產生二氧化碳，行政院第二十五次科技顧問會議（94年4月22～23日）中，美國麻省理工學院物理系教授莫里茲博士明白的指出：「如果在考慮二氧化碳減量時，不考慮核能，及無法為這個問題找到解決方案（If you exclude nuclear power from the solution, there is no solution）」。世界各主要國家（如美國、英國、法國、俄國、加拿大、日本、韓國、中國大陸）都認同此項看法，也都以核能為控制二氧化碳排放的主要工具。三年前，馬總統剛接掌政權時，經濟部發表之「能源安全策略報告」 中，擬定二氧化碳減量目標為「於2016至2020年回到2008年排放 量，並於2025年回到2000年排放量」，2000年的排放量為214.5百萬噸。馬總統5月19日在台南大學和近300名大學生座談，274名學生支持減碳優先，只有11名學生認為廢核優先。  
<br>     全力發展再生能源是無悔的政策，但我們必須認知下面的現實。再生能源最大的問題為能量密度非常低，需有廣大的土地面積來收集。台灣人口占世界之0.3％，土地面積僅占世界之0.06％，而我們的能源消耗為全球之1％，以單位國土面積耗能來說，台灣排名世界第一，是美國的10倍、日本的近2倍、德國的近3倍、荷蘭的1.3倍。
<br>
<br>   本課程的重點即在介紹核能發電的普通常識，內容將包括能源與輻射的基本常識。
<br>
<br>   課程內容不涉艱深之理工理論，歡迎人社院與科管院的同學選修。
<br>
<br>二、指定用書(Text Books) 
<br>
<br>
<br>無 
<br>
<br>三、參考書籍(References) 
<br>
<br>Richard Wolfson, "Muclear choice, a Citizen Guide to Nuclear Techology,", 
<br>The MIT Press, 1993 
<br>
<br>李敏、黃四昌”核能電廠安全及輻射防護”
<br>
<br>科學月刊 2011 二月號, 四月號, 五月號 數篇介紹核能,日本福島核子事故的文章 
<br>
<br>
<br>四、教學方式(Teaching Method) 
<br>
<br>課堂講授，問題討論及電廠參觀（尚不確定，待安排） 
<br>
<br>
<br>五、教學進度(Syllabus) 
<br>
<br>    能 源                                           4小時
<br>核能發電基本知識介紹                                10小時 
<br>  核能發電簡史與現況
<br>  核能發電原理
<br>  核電廠安全設計
<br>  重大核電廠事故回顧
<br>輻射與輻射防護                                      8小時
<br>  輻射與物質作用
<br>  輻射劑量與生物效應
<br>  重大輻射安全事件回顧
<br>核廢料                                              4小時
<br>  低階核廢棄物
<br>  使用過核燃料與高階核廢棄物
<br>核能發電爭議                                        4 小時
<br>
<br>六、成績考核(Evaluation) 
<br>
<br>成 績 考 核 
<br>隨堂問卷或小考：20%
<br>期初報告：30%  (10月3日繳)
<br>期末報告：50%  (1月11日繳) 
<br>隨堂小考的題目為上課教的內容： 例如：台灣有幾座核能電廠及其所在地？分子的組成？原子核的組成？何謂核分裂反應？自然界中可以發生分裂反應的核種？什麼是核廢料？什麼是高階核廢料等...。只要上課有到（人到，心到）即可以回答。
<br>
<br>期初報告內容為觀看
<br>     http://www.youtube.com/watch?v=7om7cNI_i2w&feature=relmfu
<br>     http://www.youtube.com/watch?v=3ovudTMOmzY&feature=relmfu
<br>     http://www.youtube.com/watch?v=WF3hkI7LkOI&feature=relmfu
<br>     http://pnn.pts.org.tw/main/?p=25573
<br>     
<br> 4 片綠影帶後的評論與感想，同學亦可以其他同類型的綠影帶替代，但必須於報告中註明錄影帶的網址。期初報告的目的為讓學生了解核電爭議的源頭。期初報告未交者，建議退選。
<br>
<br>期末報告為對核能相關議題的探討。
<br>
<br>
<br>
<br>七、可連結之網頁位址
<br>
<br>  待定     
<br>
<br>
<br>
<br>