一、課程說明(Course Description)
<br>社會心理學是探討人們如何知覺與認識社會世界、如何進行人際互動，以及社會情境之影響的學科。本課程之主要目的在於使同學：(1)瞭解社會心理學關心的基本議題，並瞭解重要的理論和概念。(2)思考與討論相關社會現象與經驗。
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<br>二、指定用書(Text Books)
<br>《社會心理學》，揚智出版社 (tel: 02-8662-6826)。
<br>Elliot Aronson, Timothy D. Wilson, Robin M. Akert原著。
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<br>三、參考書籍(References)
<br>《路西法效應》(The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evil)。Philip Zimbardo著。孫佩妏、陳雅馨譯。商周出版社。
<br>《電醒世界的人》(The Man Who Shocked the World: The Life and Legacy of Stanley Milgram)。Thomas Blass著。黃澤洋譯。遠流出版社。
<br>《日常生活中的自我表演》(The Presentation of Self in Everyday Life)。Erving Goffman著。徐江敏、李姚軍譯。桂冠出版社。
<br>《囚犯的兩難》(Prisoner’s Dilemma: John von Neumann, Game Theory, and the Puzzle of the Bomb)。William Poundstone著。葉家興譯。左岸文化。
<br>《誰說人是理性的》(Predictably Irrational)。Dan Ariely著。周宜芳、林麗冠、郭貞伶譯。天下文化。
<br>《錯不在我？》(Mistakes were made "but not by me": Why we justify foolish beliefs, bad decisions, and hurtful acts.)。Carol Tavris & Elliot Aronson 著。潘敏譯。繆思出版社。
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<br>四、教學方式(Teaching Method)
<br>課堂講授、影片觀賞、參與討論
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<br>五、教學進度(Syllabus)
<br>1.社會心理學簡介
<br>2.社會心理學研究方法
<br>3.社會認知：我們如何建構社會世界
<br>4.自我瞭解：我是什麼樣的人？
<br>5.社會知覺：我們如何瞭解他人
<br>6.認知失調：國王的新衣？
<br>7.態度形成與改變：廣告的威力
<br>8.從眾與服從：好人也會做出壞事？
<br>9.團體歷程：三個臭皮匠勝過一個諸葛亮？
<br>10.歧視與偏見
<br>11.親密關係：愛情有什麼道理
<br>12.助人與利他行為：助人為快樂之本？
<br>13.攻擊與暴力行為
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<br>六、成績考核(Evaluation)
<br>期中考與期末考各一次，各佔總分25%。期末報告佔25%。網路論壇與課堂參與佔25%。
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