一、	課程說明（Course Description）
<br>詩為文學之貴族，文字錘鍊之極致。詩在現代世界的邊緣位置，保留了它創造前衛的可能與保有抒情理想的空間。比起因為長期教學與背誦而被認為較為「易懂」（真的嗎）的古典詩，現代詩一直被歸入晦澀的範圍，然而其深美的核心實在值得深入認識與重新探索，本門課程即希望能引導學生進入現代詩夢幻飛躍的世界。
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<br>二、指定用書（Text Books）
<br>鯨向海、楊佳嫻編《青春無敵早點詩》
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<br>三、參考書籍（References）
<br>楊牧、鄭樹森編《現代中國詩選》（洪範）
<br>楊牧《一首詩的完成》（洪範）
<br>楊照《迷路的詩》（新經典）
<br>&#30210;弦《記哈客詩想》（洪範）
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<br>四、教學方式（Teaching Method）
<br>事前閱讀，教師講授，文本分析考試，小組參訪與討論，書面報告
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<br>五、教學進度（Syllabus）
<br>第一週（2/20）課程概說
<br>第二週（2/27）古典詩如何變成現代詩
<br>第三週（3/6）現代詩裡的古典
<br>第四週（3/13）主題閱讀：愛情詩（一）
<br>第五週（3/20）主題閱讀：愛情詩（二）
<br>第六週（3/27）主題閱讀：社會詩
<br>第七週（4/3）校際活動週，停課
<br>第八週（4/10）主題閱讀：紀弦
<br>第九週（4/17）主題閱讀：楊牧
<br>第十週（4/24）主題閱讀：鄭愁予。
<br>第十一週（5/1）主題閱讀：&#30210;弦、商禽
<br>第十二週（5/8）主題閱讀：楊澤、羅智成 
<br>第十三週（5/15）主題閱讀：夏宇
<br>第十四週（5/22）主題閱讀：陳黎
<br>第十五週（5/29）團體報告
<br>第十六週（6/5）團體報告
<br>第十七週（6/12）主題閱讀：鯨向海
<br>第十八週（6/19）期末考週，停課。
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<br>六、成績考核（Evaluation）
<br>1.詩賞析考試（兩次，從課本出題）共30%
<br>2.讀詩筆記(2000字)30%
<br>3.獨立書店走訪觀察報告或小組詩刊製作30%
<br>4.團體報告回饋10%
<br>5.出席成績另外加減分
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