這學期的課程會延續上學期黃春興老師的課程內容，因此依照黃老師的課程大綱與要求。
一、 課程說明：
當代社會以工廠組織生產商品，以貨幣交易商品，並在國際間進行貿易往來和金融流通。在這體制下，人類的生活水準達到歷史的高峰，貧窮人數也降至歷史的最低點。當然，一些尚待克服的問題依然存在。
由於這體制的生產能力早已超越個人的直覺性認識，人際的往來關係亦非鄉村社會的生活經驗所能理解。沒修過經濟學的大學生絕對無法認識這個時代，更不配為這時代的知識份子。
經濟學原理的一年課程，提供大學生認識這體制的運作知識和人際合作的基本法則和原理。擁有了這些知識，大學生才有權利與能力參與該體制的運作、或逐步解決當前存在的難題，或進一步思考更大規模的改革。
由於經濟學已成為當代生活的必備知識，本課程就沒必要專為經濟與商管科系同學設計。再者，經濟學知識所論述法則和原理，其範圍並不限於狹隘的經濟與商管的活動內容。本課程探討的內容將橫跨整個當代社會生活的領域，而這些論述都來自歷年經濟學家的努力。
本課程的詳細內容，請參閱教學進度一節。根據這些內容，本課程將分成兩個學期授課。
二、 指定用書：
本課程將以干學平‧黃春興的《經濟學原理》（台北：臺灣McGraw Hill出版）為主要授課內容。同學可以從老師的網頁下載各章內容。
此外，我強烈建議修課同學閱讀英文本的經濟學課本，譬如：Robert H. Frank and Ben S. Bernanke, Principle of Economics (5e), The McGraw Hill。其他作者的英文教本亦可以。這是因為英文教本的編輯群陣容大都很龐大，在取材方面遠勝於本土教本。另外，閱讀英文教本可以讓同學熟悉這社會運作的英文術語。當然，不同教本都有著不同的體系建構和論述的方式與重點。
除教本外，我將於各章指定相關的教材，請依進度注意我的授課網頁。
三、 參考書籍
本課程是一年的課程，無法在短時間內提供同學對經濟學全面的認識。若急於短時間對經濟學有全面幸粗淺認識的同學，可參閱《大家的經濟學：給年輕人的入門經濟學課程》（Robert P. Murphy著，施奕如等中譯，游藝出版，2013年），或參閱更深一點的《超簡單經濟學》（Thomas Sowel著，商周出版社，中譯本：2010年）。
另外，《一課經濟學》（Henry Hazlit著，經濟新潮社，中譯本：2005年）和《百辯經濟學》（Walter Block著，經濟新潮社，中譯本：2006年）是兩本對以經濟思維論述社會各種現象的文集，也都是經過歷史檢驗的經典名著。同學們若還有更大的興趣，可以接著閱讀《經濟大師談市場》（Doti, J. L. and D. R. Lee著，經濟新潮社，中譯本：2006年），其收編一些概念影響社會深遠的經濟論文。
四、 教學方式
本課程將以老師講授為主要授課方式，但會臨時要求學生回答課堂提出之問題。同學若回答得好，會獲得額外加分；若回答不好，也不會影響成績。不過，點到名而缺課者，每次將扣學期總成績5分。
五、 教學進度
每學期各有十八週，其規劃如下：第一週將簡介課程或複習上學期課程，另兩週分別為期中考與期末考，老師保留一週，剩下的十四週各有一個主題。
上學期課程複習
01 慾望：慾望與行動
02 需要：預算與需要
03 生產：生產與生產投入
04 選擇：生產與消費的選擇
05 交易：交易與價格的形成
06 合作：合作生產與分配
07 障礙：合作障礙與克服
08 市場：市場機能
09 產權：財產權與契約
10 初民：原初社會
11 家庭：家庭經濟學
12 廠商：廠商與投資
13 產業：產業結構
14 勞動：勞動與仲介市場
本學期課程
15 貨幣：貨幣與價格
16 銀行：銀行與金融機構
17 金融：中央銀行與金融制度
18 政府：政府職能
19 預算：政府預算
20 管制：管制經濟學
21 法律：法律的經濟分析
期中考
22 總經：總體經濟的概念
23 通膨：通貨膨脹
24 景氣：經濟波動與就業
25 成長：經濟發展與成長
26 分配：財富分配
27 福利：福利社會
28 憲政：憲政經濟學
期末考
六、 成績考核：
學期成績之評分方式包括得分與缺課扣分兩部分。得分部分為：期中考成績50%，期末考成績50%。缺課扣分部分為：上課臨時抽問，每一次未到扣5%。