一、課程說明(Course Description)
<br>在經濟全球化的市場條件下，企業之間的競爭已逐漸變成供應鏈與供應鏈之間的競爭，因此以戰略性角度來設計、管理全球供應鏈已是產業界所關心的課題之一。產業界多以經驗或直覺在運作供應鏈，相對的，在過去數十年中學術界已針對供應鏈管理探討許多策略性分析與規劃模式，這些先進方法或理論可以幫助企業集中全力來發展和建置全球營運的運籌能力，除清楚定義自己在供應鏈中的角色，設法與其他企業策略聯盟，並透過系統化的供應鏈營運分析來提昇競爭力。因此本課程之目的即嘗試來介紹一些重要且相關的設計、管理供應鏈觀念、理論與個案，以為產業界所參考與應用。相信經此課程後，對全球供應鏈管理將會有全新的世野與認識。
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<br>二、指定用書(Text Books)
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<br>1.Charles H. Fine “Clockspeed: Winning Industry Control in the Age of Temporary Advantage”, 1998 (李均譯,”脈動速度下的決策者”, 大塊文化, 2000) 
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<br>2.利豐研究中心,「供應鏈管理: 利豐集團的實踐經驗」， 增訂版，三聯書店(香港), 2009
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<br>三、參考書籍(References)
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<br>3.David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, and Edith Simchi-Levi, Designing and Managing the Supply Chain, third edition, McGraw-Hill, 2007（何應欽譯，供應鏈設計與管理，新陸書局，2008）
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<br>四、教學方式(Teaching Method)
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<br>哈佛式個案教學+上課
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<br>五、教學進度(Syllabus)
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<br>1.Understanding the Supply Chain 
<br>2.Bullwhip Effect - Beer Game
<br>3.SCOR(Supply Chain Operation Reference Model)
<br>4.Dell case - Supply Chain Integration
<br>5.Kimberly-Clark case - Strategic Alliances 
<br>6.HP DeskJet Printer case - Coordinated Product and Supply Chain Design
<br>7.Zara case – Outsourcing and Customer Value
<br>8.Clockspeed(I)
<br>9.Clockspeed(II)
<br>10.利豐個案(I) -貿易
<br>11.利豐個案(II)-經銷
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<br>六、成績考核(Evaluation)
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<br>Class Participation (課堂表現、出缺席)	  35%
<br>Team Work and Peer Review   		  35%
<br>Homeworks				  30%
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<br>七、講義位址
<br>   	iLMS數位學習平台(http://lms.nthu.edu.tw/)
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