一、課程說明：
<br>學習與動機心理學探討的是人們的學習動機與行為，以及社會情境與文化脈絡對學習之影響。本課程
<br>為專題討論課，課程中將探討當代學習與動機心理學之前沿研究議題以及重要理論與概念，同時引領
<br>同學構思且進行研究。修習同學須研讀文獻、參與報告，並且進行相關研究之實作與討論。
<br>學分：兩學分。
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<br>二、參考文獻：
<br>依各週安排
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<br>三、教學方式：
<br>團體報告與討論
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<br>四、教學進度：
<br>依各週安排報告與討論
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<br>五、成績考核：
<br>平時參與成績30%，期末報告或計畫70%
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