一、課程說明(Course Desc<x>ription)
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<br>本課程的用意在於引介目前句法理論的趨勢，以及重要論題的探討與分析，以利學生從事進
<br>階句法理論之研究。特別著重的要點是最新的「標籤」(labeling) 理論及其對詞組結構形成的
<br>影響。
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<br>二、指定用書(Text Books)
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<br>Linguistic Inquiry, Syntax, Natural Language and Linguistic Theory等重要語言學專業期刊
<br>之近期論文，上課後公布。
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<br>三、參考書籍(References)
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<br>無。
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<br>四、教學方式(Teaching Method)
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<br>教師講授，學生參與討論。
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<br>五、教學進度(Syllabus)
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<br>本課程大致涵蓋以下主題，具體時程視課程進行而調整。
<br>1. Structure building, antisymmetry, and labeling
<br>2. Quantifier Raising and Wh-movement
<br>3. Phrase structure formation and "light" categories
<br>4. Syntax-LF asymmetry
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<br>六、成績考核(Evaluation)
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<br>80%期末研究論文，20%課堂參與。
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<br>七、可連結之網頁位址
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<br>上課後公布。
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