隨著出版業的蓬勃以及圖書館的現代化，再加上網際網路和數位資料庫的普及，新一代的歷史工作者常擁有博聞強識的前輩學者們夢寐以求的環境，有機會在很短時間內就掌握前人未曾寓目的材料，亦即，歷史研究將在方法論上面臨極大衝擊。然而e-考據仍必須建立在深厚的史學基礎之上，清晰的問題意識與靈活的搜尋技巧，更將是考據功力高下之所繫。
本課程希望能協助同學利用e-考據的方法進行具體研究。

P.S. 選修的同學請盡量帶Notebook來上課，校內學生要能在課堂上網，並請預先安裝《中國基本古籍庫》、《中國方志庫》、《文淵閣四庫全書》、《雕龍》等資料庫，並開始練習使用。

參考文獻：
黃一農，2008，〈明末至澳門募葡兵的姜雲龍小考：兼答熊熊先生對「e-考據」的批評〉，《中央研究院近代史研究所集刊》，第62期，頁141-166。
張瑞龍，〈e考據是“立體”史學而非“偽考據”〉，《中國社會科學報》，2013年9月23日。
馬建強，〈計算歷史學：大數據時代的歷史研究〉，《學術論壇》，2015年第12期，頁99-105。
黃一農，《兩頭蛇：明末清初的第一代天主教徒》（新竹：國立清華大學出版社，2014年修訂第三版）。
黃一農，《二重奏：紅學與清史的對話》（新竹：國立清華大學出版社，2014）。

筆者近年即嘗試利用e時代所創造的特殊條件，並結合傳統文獻與研究方法，重新審視紅學中一些已因襲為常的看法，並挑戰先前所遭遇的難題與爭論，希望能具體梳理出曹雪芹家族與親友的生平事跡以及人脈網絡，並探究這些真實的歷史背景可否合理地置於紅學的脈絡當中，以揣摩《紅樓夢》的一些精采情節布局，且追索作者是如何以小說的虛擬故事為宮牆後的女性大聲鳴不平，希冀能讓紅學與清史之間開展出健康且具意義 (healthy and productive) 的對話。

雖有學者或網友指稱現今少有人不用網路或資料庫搜尋資料，但e考據遠不僅止於一般人所認定之關鍵詞檢索或人肉搜索的層次，否則，我們早該在各個領域均已見到遍地花開的局面。

本學期將選擇清史、紅學、物質文化史、制度史等相關之個案研究，嘗試帶領同學逐步學習如何借用數位資料庫以充實自己的傳統功力，並跨過文史研究的門檻。

e時代之文史學門正面臨巨大挑戰，史學方法論與學習曲線也與先前頗多不同，如何融合傳統與數位將是本課程的目標，文本閱讀與論文寫作亦將是本學期的重點。歡迎大學部有志攻讀文史領域的同學修習。