一、課程說明：本課程介紹二十世紀以降的主要理論流派，如符號學、結構主義、後現代主義、
女性主義、殖民論述等，藉由研讀不同的理論，進而學習如何從各種不同的角度來解讀文本。
二、指定用書：教師自編講義。
三、參考書籍：
1. 拉曼．塞爾登、彼得．威德森、彼得．布魯克（Raman Selden, Peter Widdowson, and
Peter Brooker）著，林志忠譯，《當代文學理論導讀》（A Reader's Guide to
Contemporary Literary Theory, fifth edition）。第四版。台北：巨流出版社，2005
年。（本書另有劉象愚譯第五版，北京大學出版社，2006年。）
2. 安托萬．孔帕尼翁（Antoine Compagnon），《理論的幽靈：文學與常識》（Le Démon
de la théorie : littérature et sens commun），吳泓緲、汪捷宇譯，南京大學出版
社，2017年。
3. 泰瑞．伊果頓（Terry Eagleton）著，吳新發譯，《文學理論導讀》（Literary
Theory: An Introduction），台北書林出版有限公司，1993年。
4.閻嘉編，《文學理論讀本》，南京大學出版社，2013年。
5. 保羅．H．弗萊（Paul H. Fry）著，呂黎譯，《耶魯大學公開課：文學理論》（Open
Yale Courses: Theory of Literature），北京聯合出版，2017年。
6. 朱利安．沃爾弗雷斯（Julian Wolfreys），《21世紀批評述介》（Introducing
Criticism at the 21th Century），張瓊、張沖譯，南京大學出版社，2009年。
7. 楊凱麟，《書寫與影像：法國思想，在地實踐》，台北聯經出版，2015年。
8. Jacques Vassevière et Nadine Toursel, Littérature : 150 textes théoriques
et critiques, 4e éd., Paris, Armand Colin, 2015.
四、教學方式：本課程以教師講授為主，每週介紹一種重要的當代文學理論流派及其相關論述。
為了幫助同學們瞭解理論的使用，上課時也會適時挑選文學作品片段作為理論分析的材料。
五、教學進度：
第1週：課程介紹—什麼是文學？為什麼是文學理論？
【課前閱讀作品：勞倫．比內（Laurent Binet）著，許雅雯譯，《誰殺了羅蘭巴特？解碼關
鍵字：語言的第七種功能》（La septième fonction du langage : qui a tué Roland
Barthes ?），台北野人文化出版，2017年。】
第一單元：文本與結構
第2週：新批評、俄羅斯形式主義
第3週：符號學與結構主義
第4週：敘述與風格
第5週：解構主義
第二單元：作者、讀者與作品接受
第6週：意圖與闡釋
第7週：讀者導向
第8週：文學史、知識考掘與經典批判
第9週：期中考試
第三單元：身分、認同與社會語境
第10週：後現代論述
第11週：後殖民與離散
第12週：精神分析
第13週：性別、權力與身體展演
第四單元：批評空間的拓展
第14週：文學生產及其場域
第15週：生態批評、幽靈批評
第16週：翻譯、改編與重寫
第17週：結論—文學理論的終結？
第18週：期末考試
六、成績考核：
課程出席及參與：15%
作業：15%
期中考試：30%
期末考試：40%