● 課程說明/目標/特色(Course Aim/Feature/Description)
使學生了解量子力學在發展現代奈米科學技術之重要性及基本觀念和其理論。

● 指定用書(Text Books)
Quantum Physics of Atoms, Molecules, Solids, Nuclei, and Particles 2nd Edition
by Robert Eisberg (Author), Robert Resnick

● 教學方式(Teaching Method)
Lecturing mainly via the blackboard and sometimes via the PowerPoint slides when
necessary.
二位學生一組,一同選一本關於量子力學之科普書,各組依教師的進度,報告與教學內容相關章節。
PPT Slides + Discussion + Presentation

● 教學進度(Syllabus)

量子力學與日常生活的關係
量子觀念的肇始
熱幅射與蒲克假說
光子-幅射的質點性
物質波
波粒二象性
原子模型
海森堡測不準原理
薛丁格方程式
量子力學用於原子結構
量子力學應用

● 成績考核(Evaluation)
Presentation + Report + Oral Exam (50%)
Note, Homework, Report, Quiz, Q&A... (30%)
Exam (20%)
點名