國立清華大學107（一）課程大綱
<br>科    號	GEC 110302	學分	3	人數限制	60
<br>科目中文名稱	價值與實踐	
<br>科目英文名稱	Value and Practice
<br>任 課 教 師	鄭喜恒
<br>上 課 時 間	RnR5R6
<br>一、課程說明：
<br>    個人在社會中成長與生活，不可避免會面臨人類社會生活中與「價值」和「實踐」相關的一些
<br>極為根本與普遍的問題，這些問題在傳統的分類中基本上屬於「倫理」與「政治」兩個範疇；倫理
<br>學與政治哲學之研究目的之一，是希望反思地檢視我們在日常生活中習焉而不察、日用而不知地接
<br>受之道德規範與對於道德的想法、以及實際運作之政治踐行與社會制度的正當性與理據。
<br>    本課程的內容分成三個單元。第一單元主要是討論倫理學的基本議題與理論，包括效益主義、
<br>義務論以及自然法傳統。本單元將以對於「道德相對論」的檢視做為討論的出發點，以探討道德客
<br>觀性與道德進步之可能性。課程的第二單元討論了幾個政治哲學與應用倫理學的議題，包括「經濟
<br>資源的分配正義」、「民主政治制度的道德理據」、「個人行動自由的適當範圍」以及「公民不服
<br>從」。課程的第三單元則是讓同學們運用課程前兩單元所討論的觀念與主張來解讀與反思幾部著名
<br>文學作品中所包含之倫理學與政治哲學方面的想法與預設；這些作品包括有《蒼蠅王》、《一九八
<br>四》、《美麗新世界》、《瘟疫》以及《湖濱散記》。
<br>二、指定用書：
<br>    主要教學材料是依據參考資料編寫而成的講義。主要參考與閱讀書籍表列於下：
<br>《蒼蠅王》，威廉‧高汀(William Golding)，譯者：龔志成，高寶，2011。
<br>《一九八四》，歐威爾 (George Orwell)，譯者︰王憶琳，崇文館，2006.
<br>《美麗新世界》，赫胥黎(Aldous Huxley)，譯者：李黎、薛人望，志文出版社，2001。
<br>《瘟疫》，卡繆 (Albert Camus)，譯者︰周行之，志文出版社，2005。
<br>《湖濱散記》，梭羅 (Henry Thoreau)，譯者︰孟祥森，桂冠出版社，2005.
<br>《卡拉馬佐夫兄弟》，杜思妥也夫斯基，譯者︰榮如德，上下兩冊，貓頭鷹，2000。
<br>A Theory of Justice, John Rawls (羅爾斯), Belknap Press, 2005.
<br>An Introduction to Political Philosophy, Jonathan Wolff, Oxford University 
<br>Press, 1996.
<br>Ethics: Theory and Contemporary Issues, Barbara MacKinnon, Wadsworth, 2001.
<br>On Liberty, John Stuart Mill (彌爾), Hackett Publishing Company, 1978.
<br>The Communist Manifesto, Karl Marx and Friedrich Engels, International Pub. 
<br>Co., 2014.
<br>The Examined Life: Philosophical Meditations, Robert Nozick (諾奇克), 
<br>Touchstone, 1989.
<br>The Road to Serfdom, F. A. Hayek (海耶克), Routledge, 2001.
<br>三、教學方式：
<br>    根據講義講授課程，講課與討論並重。講義公佈於「清華數位學習平台」Moodle中
<br>(http://moodle.nthu.edu.tw/)以供預習與列印。課程第三單元開放進行分組課堂報告；每部文
<br>學作品可容納兩組，每組以四人為限，每組的報告時間為30分鐘；並未要求每位同學都得進行分組
<br>課堂報告，願意接受這項挑戰的同學們請把握機會。
<br>四、教學進度：
<br>單元一、基本倫理學議題
<br>9/13   1.道德相對論的理據何在？
<br>9/20   2.效益主義與後果論
<br>9/27   3.義務論與康德的道德哲學
<br>10/04  4.自然法與自然權利
<br>10/11  5.諾奇克(Robert Nozick)論價值(value)與意義(meaning)
<br>10/18    第一次期中考試 (範圍是第一講到第三講)
<br>單元二、政治哲學與應用倫理學議題
<br>10/25  1.馬克思與恩格斯的〈共產黨宣言〉；以及海耶克對於計畫經濟的批評    
<br>11/01  2.經濟上的分配正義︰羅爾斯(John Rawls)的《正義論》
<br>11/08  3.民主政治制度的道德理據
<br>11/15  4.對個人自由加以限制的正當性；彌爾的《論自由》
<br>11/22  5.遵守法律是道德義務嗎？「公民不服從」在民主政治中的角色
<br>單元三、文學作品所呈顯的倫理學與政治哲學議題
<br>11/29  1.人性的黑暗面？威廉‧高汀的《蒼蠅王》
<br>12/06    第二次期中考試 (範圍是單元二第一到第五講)
<br>12/13  2.威權統治的極致︰喬治‧歐威爾的《一九八四》
<br>12/20  3.科技改造下的烏托邦：阿道斯‧赫胥黎的《美麗新世界》
<br>12/27  4.生命的意義與對鄰人之愛︰卡繆的《瘟疫》
<br>1/03   5.在親近自然的生活中反思人類生活與社會︰梭羅的《湖濱散記》
<br>1/10   6.人性的真相？杜思妥也夫斯基《卡拉馬佐夫兄弟》中的〈大宗教裁判官〉段落
<br>五、成績考核：
<br>(1)第一次期中考試(佔25%)；(2)第二次期中考試(佔25%)；(3)個人書面期末報告(任選單元三的
<br>一部文學作品撰寫三千字報告)(佔40%)；(4)參與課堂討論(在課堂上發言與參與討論超過四週)以
<br>及點名無故缺席次數少於三次(佔10%)(若只滿足其中一個條件則得5%)。
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