教學方式：
<br>1、研究探討與個人表現相關之藝術家。
<br>2、創作思考與敘述。
<br>3、《藝術空間思考與實踐工坊》（預定時間為10/01~10/15）
<br>4、參訪台北市立美術館，《臺北雙年展》
<br>5、參與校外藝術活動（展覽、表演、座談會、研討會等）。
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<br>教學進度：
<br>1、 排序發表階段性創作成果，包括創作動機與資料收集。
<br>2、 執行《藝術空間思考與實踐工坊》作業。
<br>2、 根據課程進行，演練個人創作論述之架構與織。
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<br>評鑑方法：
<br>1、作品表現（30％）
<br>2、論述（40％）
<br>3、課堂展演30％）
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