台灣文學與大眾文化專題
（暫定）
一、課程說明
本課程主要探討台灣大眾文化裡的台灣文學之表現方式，包括類型小說與情詩的暢銷現象、影視改編，以及消費文化裡的台灣文學位置。本課程透過諸多議題的設立與探討，除了能深入理解台灣文學與大眾文化之間的關連，更希望能再次辯證大眾文學的文化位階問題、思考台灣文學在流行文化中的意義或符號性，以及當代消費產業中，文學如何被挪用為文化資本？
二、指定閱讀
（一）文本
金庸《射雕英雄傳》
瓊瑤《一簾幽夢》、張曼娟《海水正藍．儼然記》
何敬堯《幻之港──塗角窟異夢錄》
席慕蓉《無怨的青春》、夏宇《備忘錄》、林婉瑜《愛的24則運算》
白先勇《台北人．孤孽花》
九把刀，《那些年，我們一起追的女孩》
劉梓潔〈父後七日〉
楊富閔《花甲男孩》
李格弟《這隻斑馬》、方文山《青花瓷》
（二）影視
《孤孽花》（電影）
《那些年，我們一起追的女孩》（電影）
《父後七日》（電影）
《花甲男孩轉大人》（連續劇）
《冬未了》（蘇打綠音樂專輯）
《醜奴兒》（草東沒有派對音樂專輯）
（三）研究論述
待列
三、教學方式
本課程主要由教師來導讀與分析各個單元主題，並在課堂中設立各種相關議題，提供學生思考並討論。在課堂討論之前，學生必須先行研讀討論文本，並在課堂上充分表達對議題之看法。
四、教學進度
1、課程說明，「大眾文化」與「流行文化」
2、單元一「大眾化的台灣文學」之武俠小說（金庸）
3、單元一「大眾化的台灣文學」之言情小說（瓊瑤）
4、單元一「大眾化的台灣文學」之推理小說（何敬堯）
5、單元一「大眾化的台灣文學」之情詩（席慕蓉、夏宇、林婉瑜），
6、學生口頭報告
7、單元二「台灣文學的影視改編」之白先勇〈孤孽花〉
8、單元二「台灣文學的影視改編」之九把刀《那些年，我們一起追的女孩》
9、單元二「台灣文學的影視改編」之劉梓潔〈父後七日〉
10、單元二「台灣文學的影視改編」之楊富閔〈花甲男孩〉
11、學生口頭報告
12、單元三「台灣文學與消費產業」之文創產業（專家演講）
13、單元三「台灣文學與消費產業」之文藝資本
14、單元三「台灣文學與消費產業」之流行音樂裡的文學符號
15、單元三「台灣文學與消費產業」之文學IP產業
16、學生口頭報告
五、成績考核
1、出席並在課堂上積極表達意見；口頭報告；確實繳交期末書面報告。
2、本課程成績考核比重如下：平常成績（出席率、課堂表現、口頭報告）40％＋期末書面報告60％