課程內容說明：
<br>1.	教育計畫與決定概論
<br>2.	教育計畫理論探究
<br>3.	教育計畫技術評析
<br>4.	教育計畫評鑑析述
<br>5.	教育計畫研究論文評析
<br>6.	學校課程計畫的理論與實務
<br>7.	教育決定理論探究
<br>8.	教育決定實務研究
<br>9.	教育決定之俗民誌研究
<br>10.	教育決定技術評析
<br>11.	教育決定行動智慧
<br>12.	教育決定研究論文評析
<br>13.	學校課程決定之研究
<br>14.	行動智慧導向的教案設計(一)
<br>15.	行動智慧導向的教案設計(二)
<br>16.	教育計畫與決定案例討論(一)
<br>17.	教育計畫與決定案例討論(二)
<br>18.	教育計畫與決定的應用與啟示
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<br>教學方式：
<br>1.講解、討論與學生報告並重；利用資訊科技融入教學講授，以提高教學效果。
<br>2.明定各週次主題內容項目，俾系統性講授及提供學生預先準備；課外學生須進行文獻搜集、分組
<br>研討、網路學習與報告撰寫。 
<br>3、專家經驗分享或實地參觀
<br>4、專業對話分享討論與反省思考
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<br>評量方式：
<br>1.學習態度、課前預習暨上課討論情形（25％）：按照授課進度閱讀相關文獻，參與課堂討論。
<br>2.期中分組口頭報告(含實地訪談紀錄)（25％）：就所選擇的研究主軸或問題進行報告(包括核心
<br>概念導讀、找近兩年出版之相關博士論文(英文期刊)至少一篇，閱讀相關資料，並進行引言及評析
<br>報告（列出內容重點、討論問題與評析觀點）。報告於前一週將大綱(或摘要內容) email給老師與
<br>其他研究生；完整報告則於期末考前繳交。
<br>3.期末書面報告暨學習檔案（25％）：就所選擇的主題，進行相關問題、議題或主題，更深入的探
<br>究，並撰寫書面報告。
<br>4.其他（25％）：反省札記、個人作業、於正式刊物公開發表或同儕評量。
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<br>教科書：使用自編教材
<br>參考書目：詳參上課講義
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