課程目標:

1. 熟習心理諮詢相關理論和概念

2. 學習相關心理諮詢實務和系統知能

3. 透過體驗與實作深化心理諮詢介入能力

4. 認識相關心理諮詢應用課題與開展可能的研究探索


課程內容:

(一)理論與實務概要

1. 心理諮詢工作形式、模式與取向縱纜

2. 心理諮詢類型與性質:學校/社區/組織之諮詢工作概論

3. 心理諮詢基礎能力訓練:基本架構與技術、倫理議題與工作價值

4. 心理諮詢介入目標與發展歷程探討:

5. 諮詢實務工作展開之準備:關係建立與進程掌握

6. 議題聆聽觀察與來詢需求評估架構:工具簡介與應用


(二)諮詢的場域應用

7. 學校心理諮詢工作:輔導教師/輔導行政/學校心理師/學校社工師/縣市教育局處

8. 社區心理諮詢工作:機構單次探訪/社區個案評估/方案諮詢與評估/基層訪談/危機諮詢

9. 組織心理諮詢工作:組織諮詢議題/團體動力觀察/團隊領導力評估/人力資源諮詢/教練心理概要


(三)實務研修與運用

10. 診斷與個別心理衡鑑導向諮詢實務

11. 課室觀察/行為分析/臨床個案實驗與諮詢實務

12. 學校/社區/教育組織機構:教師諮詢實務

13. 機構個案研討導向之單次密集諮詢:設置與實務安排

14. 家長整合心理工作:親子會談、家長諮詢、家庭諮詢、伴侶諮詢、跨代溝通、資訊運用技術

15. 組織諮詢:教練工作/顧問開展架構/團隊評估與介入/領導力促進模式

16. 社區/企業多向度諮詢情境:多元文化社會架構的諮詢實務

17. 團隊合作諮詢:跨專業諮詢/多元專業協同與轉介照會工作(諮商/臨床/職能/語言/復健/特教/資優/社工/社福/護理/安養/醫療/輔具/校安/導師/社區領袖/監護等)


(四)理論探討與發展

18. 心理諮詢理論與華人成人發展觀點對應

19. 心理諮詢研究方法與議題探究

20. 經驗統整與討論