一、	課程說明(Course Desc<x>ription)
<br>
<br>《春秋》是中國最早的一部編年史，起訖的年代為魯隱公元年（西元前722年）至魯哀公十四年
<br>（西元前481年）或魯哀公二十七年（西元前468年），記載著當時以魯國為中心的各項政治、社
<br>會與文化等重要事件。由於《春秋》在記事上過於簡略、或有殘缺，因而出現了為闡釋《春秋》經
<br>文而來的三種講解版本：《左傳》、《公羊傳》與《穀梁傳》，歷史上合稱為「春秋三傳」。《左
<br>傳》、《公羊傳》與《穀梁傳》這三部典籍在體例以及行文書寫上各有特色，但歷來學者都一致認
<br>為《左傳》能夠以記載詳備的具體事件來說明或補正《春秋》經文的內容。至於《左傳》的作者，
<br>歷來也有許多不同的說法，但是比較持平的說法大致如下：《左傳》一書可能是由一人獨立寫定
<br>的，而且最晚在西元前389年就已經出現。因此，《左傳》可以說是中國文化經典中頗富歷史敘述
<br>特色、也最能保留春秋時代各項政治、社會與文化等重要事件的一部著作，本課程的目的，就在於
<br>引導學生對於《左傳》一書能有一個比較系統而且全面的認識與理解。
<br>
<br>
<br>二、指定用書(Text Books)
<br>
<br>楊伯峻編著：《春秋左傳注》（修訂版），臺北：紅葉文化事業，2015年。
<br>
<br>三、參考書籍(References)
<br>
<br>徐中舒：《左傳選》，臺北：五南圖書出版公司，2007年。
<br>郁賢浩等注譯：《新譯左傳讀本》，臺北：三民書局，2006年。
<br>
<br>
<br>四、教學方式(Teaching Method)
<br>
<br>講解與討論。
<br>
<br>
<br>五、教學進度(Syllabus)
<br>
<br>
<br>六、成績考核(Evaluation)
<br>
<br>出席率：10%
<br>期中作業兩份：各25%
<br>期末報告一份：40%
<br>
<br>