● 教學方式(Teaching Method)
<br>一、理論講述與討論(30%)
<br>(說明： 創作論述研討課程簡介、講述創作論述之格式與撰寫方法。) 
<br>二、個案分析與作品賞析(20%)
<br>(說明： 創作論述個案分析與討論。) 
<br>三、行動實作與報告(50%)
<br>(說明： 學生之創作論述發表、教師講評。) 
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<br>● 教學進度(Syllabus)
<br>第1週創作論述研討課程簡介
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<br>第2週創作論述實例解說
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<br>第3週創作論述實例解說
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<br>第4週創作論述實例解說
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<br>第5週創作論述實例解說
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<br>第6週創作論述實例解說
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<br>第7週金屬工藝類創作論述研討
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<br>第8週木竹工藝創作論述研討
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<br>第9週陶瓷類創作論述研討
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<br>第10週玻璃工藝類創作論述研討
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<br>第11週纖維工藝類創作論述研討
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<br>第12週立體造形類創作論述研討
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<br>第13週創作論述發表與討論
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<br>第14週創作論述發表與討論
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<br>第15週創作論述發表與討論
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<br>第16週創作論述發表與討論
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<br>第17週創作論述發表與討論
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<br>第18週期末綜合評量
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<br>● 成績考核(Evaluation)
<br>一、表現評量(60%)
<br>(說明： 書面報告30％、簡報30％。) 
<br>二、上課參與(20%)
<br>(說明： 出席率。) 
<br>三、其他(20%)
<br>(說明： 學習態度。 ) 
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<br>● 參考書籍(References)
<br>1. 管倖生、楊清田等編著。2006。《設計研究方法》。台北：全華科技圖書出版。
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<br>2. 孟樊。2012。《論文寫作方法與格式》。台北：威仕曼文化。
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<br>3. 邱彙傑、顏榮昌。2010。《ffcie 論文寫作與實務》。台北：松崗。
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