1課程簡介
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<br>2 論文撰寫
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<br>3單一受試論文撰寫第1、2章
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<br>4單一受試論文撰寫第1、2章實作
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<br>5母數分析論文撰寫第1、2章
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<br>6無母數分析論文撰寫第1、2章
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<br>7論文撰寫總整理1
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<br>8單一受試論文撰寫第3、4章
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<br>9母數分析論文撰寫第3、4章
<br>
<br>10無母數分析論文撰寫第3、4章
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<br>11論文撰寫總整理2
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<br>12論文撰寫總整理3
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<br>13單一受試論文撰寫第5章
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<br>14母數分析論文撰寫第5章
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<br>15無母數分析論文撰寫第5章
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<br>16論文撰寫總整理4
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<br>17論文撰寫總整理5
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<br>18總整理
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<br>教學型式： 
<br>一、理論講述與討論(30%)
<br>(說明： 培養研究生對學術論文之閱讀與評析之能力，使其對研究本質有初步之認識，以及在
<br>論文實作之瞭解，以助其在未來進行學術論文之撰寫。) 
<br>二、個案分析與作品賞析(20%)
<br>(說明： 由授課教師指定相關領域之學術期刊論文。全班分組，每週由一組同學上台簡報指定
<br>文獻，並提出研讀評析，與其他同學每人必須針對組主題至少提出一個有意義的問題質疑或建
<br>議，或由老師指定同學回答特定問題，此視為個人評論成績。) 
<br>三、行動實作與報告(50%)
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<br>評量方式： 
<br>表現評量(80%)
<br>(說明： 全班分組，每週由一組同學上台簡報指定主題，報告內容請先依論文撰寫格式及APA格
<br>式引用文章出處等基本資訊，其次則依該篇文章結構內容進行解說報告，課堂會提供並教導分析
<br>結果中重要的數據圖表等應適當展現，最後提出第四五章的評析與撰寫，此為整組報告成績。 
<br>老師會將本次所完成之論文，將該組組員名義以共同作者方式投稿學校認可期刊。) 
<br>上課參與(20%)
<br>(說明： 上課態度與秩序、出席、遲到與早退，納入平時成績。)) 
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<br>參考書目 
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<br>APA第六版 連結: http://www.lib.monash.edu.au/tutorials/citing/apa-a4.pdf
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