參考書目：
<br>1.	語言與文化，羅常培，1989，語文出版社
<br>2.	中國文化語言學，游汝杰，2003，上海辭書出版社
<br>3.	方言與中國文化，周振鶴、游汝杰，1986，上海人民出版社
<br>4.	福建方言，李如龍，1997，福建人民出版社
<br>5.	語言論(漢譯)，E. Sapir，1985，商務出版社
<br>6.	台灣原住民文化基本教材（上冊），李壬癸，1998
<br>7.	台灣南島民族的族群與遷徙，李壬癸，1997，常民文化出版
<br>8.	台灣客家地圖，邱彥貴、吳中杰，2001，貓頭鷹出版
<br>9.	人類語言學入門，William A. Foley. 2001. 外語教學與研究出版社(北京)
<br>10.	人類語言學論題研究，朱文俊，2000，北京語言文化大學出版社
<br>11.	認知語言學概論，李福印編著，2008，北京大學出版社
<br>12.	An Introduction to Sociolinguistics, Janet Holmes, 3rd edition, 2008, Longman
<br>13.	漢語詞語的文化透視，王國安、王小曼，2003，上海：漢語大辭典出版社
<br>
<br>
<br>Week	Topics/readings
<br>1.	9/11	
<br>       課程介紹
<br>       1引言：語言和文化的關係1-2
<br>       2文化語言學的理念和界說16-27
<br>
<br>2.	9/18	
<br>        12 Language, cognition and culture 329-354
<br>        Mapping in Thought and Language as Evidenced in Chinese 蘇以文(2000)
<br>
<br>3.	9/25	
<br>        12 Gender, politeness and stereotypes, 296-328 
<br>
<br>4.	10/2	1
<br>         從語詞的語源和演變看過去文化的遺跡 3-10* 
<br>         3語言化石與栽培植物發展史110-133 *
<br>
<br>5.	10/09	
<br>       2語言演變的文化背景 28-74 ** 
<br>       1從造詞心理看民族的文化程度11-17 * 
<br>       2造詞法和傳統文化109-124 * 
<br>
<br>6.	10/16	
<br>       6台灣南島語言，李壬癸，2004，1-48(請詳介如何從同源詞構擬族群來源)** 
<br>      Invited speech on Atayal language and culture
<br>
<br>7.	10/23	
<br>       10 人類對顏色的認知 282-318 * 
<br>      期刊：鄒語基本顏色詞彙研究：柏林和凱的理論應用Taiwan Journal of Anthropology 臺灣人類學刊 8（3）：   
<br>67-117，2010 莊新國、翟本瑞 ** 
<br>
<br>8.	10/30	
<br>       2語言接觸和文化交流 43-71**
<br>       3 ch.9語言接觸和文化交流209-258
<br>       1 從借字看文化的接觸18-50** 
<br>
<br>9.	11/06	提出報告大綱 與討論 題目、動機、語料、可能討論方向
<br>
<br>10.	11/13	全校運動會、停課一天
<br>
<br>11.	11/20	
<br>         書本：台灣客家地圖，邱彥貴、吳中杰，2001 (參考閱讀)
<br>         期刊：客家源起南方的語言論證，羅肇錦 2006 L&L* 
<br>        1.	從客家遷徙的蹤跡論客贛方言的關係 * 
<br>        Ch.5 論客家話的形成 (張光宇2016閩客方言史稿) * 
<br>
<br>12.	11/27	
<br>       書本：台灣方言之旅 (洪惟仁) (台灣閩南語分布概況參考)
<br>       新竹地區的語言分佈與民族遷徙洪惟仁、許世融 (2015) * 
<br>       Ch.4 論閩方言的形成 (張光宇2016閩客方言史稿) *
<br>       閩方言的形成背景 第一章第二節中原漢人入閩與閩方言的形成(25-38頁) (福建方言：李如龍1997)* 
<br>
<br>13.	12/4	
<br>        2人名和地名的文化內涵 125-155 * 
<br>        4. 民族的接觸和語言的交流 (福建方言：李如龍1997) 110-132* 
<br>        1. 從姓氏和別號看民族來源和宗教信仰*
<br>
<br>14.	12/11	
<br>        3從地名透視文化內涵123-150 * 
<br>        1從地名看民族遷徙的蹤跡51-65 * 
<br>        一九二○年台灣地名變更及其語音變化 (李南衡2008 p47-61) * 
<br>
<br>15.	12/18	
<br>        1從親屬稱謂看婚姻制度 97-107 * 
<br>        核心家庭与人群結合_云南怒江娃底村僳僳族親屬稱謂研究(盧成仁、劉永青2012 )* 
<br>         13 親疏有別：漢語稱謂的文化心理 46-60 *	
<br>
<br>16.	12/25	
<br>        2語言和民俗147-166 * 
<br>       10 該說的、不該說的、和怎麼說—禁忌和委婉表達 122-160 ** 
<br>        男女大不同Ch.2, 3, 5* 
<br>
<br>17.	1/1	No class
<br>
<br>18.	1/10	期末課堂報告與討論 線上全文繳交期限
<br>
<br>1.	Paper presenting 30
<br>2.	Term Paper 45
<br>3.	Class performance/ attendance 25
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