一、課程說明：本課程主要聚焦於二十世紀前半期的中國現代文學，旁及十九世紀晚期與當代中西文本，以檢視現代文學裡跨文化元素之運用及啟發，進而以不同角度理解現代文學之面貌與發展，重新思考「現代」與「文學」之聯繫。本課程閱讀的文本類型包括小說、詩歌、戲劇、散文、遊記等，適度結合當代影像資料，以便理解跨文化、跨文類、跨語際、跨疆界的現代文學精神。
二、指定用書：每週教學進度指定之閱讀文本。
三、參考書籍：教師編選講義與補充材料。
四、教學方式：1.教師講授（文本閱讀、延伸教材內容闡釋） 2.作業撰寫與課堂活動參與
五、教學進度：
第1週（03/03）：課程介紹
什麼是跨文化？什麼是比較文學？
課程閱讀範圍地圖說明
第2週（03/10）：東方「悲劇」是如何產生的？
紀君祥《趙氏孤兒》、范希衡翻譯伏爾泰原作《中國孤兒》（1965）選段
【延伸閱讀：田沁鑫導演《趙氏孤兒》片段、林兆華導演《趙氏孤兒》片段】
第3週（03/17）：在東方與西方之間安身
張若谷《異國情調》、《珈啡座談》選讀
張若谷翻譯伏爾泰原作《中國孤兒》（1939）
【延伸閱讀：本課程授課教師接受愛樂電台《不只是崑曲》節目專訪談《漢宮秋》、《長生殿》之西傳】
第4週（03/24）：你的孩子不是你的孩子？
李行道《灰闌記》、布萊希特《高加索灰闌記》（1944/1948）（參考譯本：張黎與卞之琳翻譯）
【延伸閱讀：梅蘭芳戲曲「外銷」之參考資料、劉建幗編導《波麗士灰闌記》片段】
第5週（03/31）：傳統文化——是生意也是使命？
S. I. Hsiung（熊式一）, Lady Precious Stream（王寶釧）（1934）選段（參考譯本：2006年商務印書館中英文對照版）
王際真《紅樓夢》（Dream of the Red Chamber）英譯選段
【延伸閱讀：洪深、張彭春合撰英文劇本《木蘭從軍》（1921）簡介】
第6週（04/07）：美人不忠實？忠實者不美？
中國古典詩歌西傳簡介與作品選讀
艾克頓（Harold Acton）、陳世驤合譯《現代詩選》（Modern Chinese Poetry, 1936）選讀
第7週（04/14）：「頹加蕩」與城市的漫遊者（flâneur）
波特萊爾（Charles Baudelaire）在中文世界的傳播
王獨清、邵洵美、梁宗岱詩歌選讀
【延伸閱讀：新感覺派簡介】
第8週（04/21）：革命是西方最浪漫的神話
郭沫若《馬克斯進文廟》（1926）、巴金《丹東的悲哀》（1934）、巴金《羅伯斯庇爾的秘密》（1934）、鄭振鐸《取火者的逮捕》（1934）
【延伸閱讀：巴金《馬賽的夜》（1932）】
第9週（04/28）：「洋鬼子」的東方見聞
沈從文《阿麗思中國遊記》（1928）
第10週（05/05）：洋派看世界，世界真洋氣
宋春舫《海外劫灰記》（1917）、宋春舫《蒙德卡羅》（1933）選段
戴望舒《巴黎藝文閒話》（1932）
戴望舒《巴黎的書攤》（1945）
徐霞村《巴黎遊記》（1931）選段
儲安平《歐行雜記》（1936）選段
胡蝶《歐遊雜記》（1935）選段
劉海粟《歐遊隨筆》（1935）選段
第11週（05/12）：年輕老舍的英倫四季
老舍《二馬》（1929）、老舍《致倫敦大學東方學院書信》、老舍《東方學院—留英回憶之三》
【延伸閱讀：方旭導演話劇《二馬》（2016）】
第12週（05/19）：留學法蘭西的婚與戀
徐仲年《彼美人兮》（1936）選段及其他作品片段
【延伸閱讀：紀錄片《父親的祕密》（2017）】
第13週（05/26）：南洋．殖民．鄉愁
許傑《南洋漫記：椰子與榴槤》（1931）選讀
黑嬰《帝國的女兒》（1934）選讀
第14週（06/02）：課堂演講
吳億偉老師（德國海德堡大學漢學博士候選人）：漫畫、現代報刊與跨國文化資本流動
第15週（06/09）：莎戲曲的跨世紀行旅
顧仲彝改譯莎士比亞原作《三千金》（1944）
【延伸閱讀：莎士比亞《李爾王》選段、京劇《紅鬃烈馬》片段、當代傳奇劇場《李爾在此》演出片段】
第16週（06/16）：馬賽、上海、基隆港——液態的青春愛情，流動的文化潮水
鄭延榖翻譯巴若萊原著《漁光女》（1936）、林摶秋《高砂館》（1943）
【延伸閱讀：傅裕惠導演、台大戲劇系2003年秋季公演《高砂館》】
第17週（06/23）：期末考試
第18週（06/30）：依學校行事曆規定安排
六、評分方式：
1. 期末報告（30%）：根據本學期閱讀過的文本、影片等資料撰寫學院格式書面報告，字數約2500-5000字。5月中旬須繳交期末報告構想約200-250字，並跟老師討論以確定可行性。
2. 期末考試（30%）：題型、配分將於課堂說明。
3. 平時作業（30%）：(1) 課程演講心得撰寫，佔10%；(2)課堂交代作業共2篇，各佔10%，共20%。以上三份平時作業各約1頁A4篇幅即可。
4. 出席、課堂參與（10%）：事假、病假、公假等各種原因請假請至教學平台登記並上傳證明。全學期請假不得超過4次，超過者本課程不予及格。