一、課程說明:本課程主要聚焦於二十世紀前半期的中國現代文學,旁及十九世紀晚期與當代中西文本,以檢視現代文學裡跨文化元素之運用及啟發,進而以不同角度理解現代文學之面貌與發展,重新思考「現代」與「文學」之聯繫。本課程閱讀的文本類型包括小說、詩歌、戲劇、散文、遊記等,適度結合當代影像資料,以便理解跨文化、跨文類、跨語際、跨疆界的現代文學精神。
二、指定用書:每週教學進度指定之閱讀文本。
三、參考書籍:教師編選講義與補充材料。
四、教學方式:1.教師講授(文本閱讀、延伸教材內容闡釋) 2.作業撰寫與課堂活動參與
五、教學進度:
第1週(03/03):課程介紹
什麼是跨文化?什麼是比較文學?
課程閱讀範圍地圖說明
第2週(03/10):東方「悲劇」是如何產生的?
紀君祥《趙氏孤兒》、范希衡翻譯伏爾泰原作《中國孤兒》(1965)選段
【延伸閱讀:田沁鑫導演《趙氏孤兒》片段、林兆華導演《趙氏孤兒》片段】
第3週(03/17):在東方與西方之間安身
張若谷《異國情調》、《珈啡座談》選讀
張若谷翻譯伏爾泰原作《中國孤兒》(1939)
【延伸閱讀:本課程授課教師接受愛樂電台《不只是崑曲》節目專訪談《漢宮秋》、《長生殿》之西傳】
第4週(03/24):你的孩子不是你的孩子?
李行道《灰闌記》、布萊希特《高加索灰闌記》(1944/1948)(參考譯本:張黎與卞之琳翻譯)
【延伸閱讀:梅蘭芳戲曲「外銷」之參考資料、劉建幗編導《波麗士灰闌記》片段】
第5週(03/31):傳統文化——是生意也是使命?
S. I. Hsiung(熊式一), Lady Precious Stream(王寶釧)(1934)選段(參考譯本:2006年商務印書館中英文對照版)
王際真《紅樓夢》(Dream of the Red Chamber)英譯選段
【延伸閱讀:洪深、張彭春合撰英文劇本《木蘭從軍》(1921)簡介】
第6週(04/07):美人不忠實?忠實者不美?
中國古典詩歌西傳簡介與作品選讀
艾克頓(Harold Acton)、陳世驤合譯《現代詩選》(Modern Chinese Poetry, 1936)選讀
第7週(04/14):「頹加蕩」與城市的漫遊者(flâneur)
波特萊爾(Charles Baudelaire)在中文世界的傳播
王獨清、邵洵美、梁宗岱詩歌選讀
【延伸閱讀:新感覺派簡介】
第8週(04/21):革命是西方最浪漫的神話
郭沫若《馬克斯進文廟》(1926)、巴金《丹東的悲哀》(1934)、巴金《羅伯斯庇爾的秘密》(1934)、鄭振鐸《取火者的逮捕》(1934)
【延伸閱讀:巴金《馬賽的夜》(1932)】
第9週(04/28):「洋鬼子」的東方見聞
沈從文《阿麗思中國遊記》(1928)
第10週(05/05):洋派看世界,世界真洋氣
宋春舫《海外劫灰記》(1917)、宋春舫《蒙德卡羅》(1933)選段
戴望舒《巴黎藝文閒話》(1932)
戴望舒《巴黎的書攤》(1945)
徐霞村《巴黎遊記》(1931)選段
儲安平《歐行雜記》(1936)選段
胡蝶《歐遊雜記》(1935)選段
劉海粟《歐遊隨筆》(1935)選段
第11週(05/12):年輕老舍的英倫四季
老舍《二馬》(1929)、老舍《致倫敦大學東方學院書信》、老舍《東方學院—留英回憶之三》
【延伸閱讀:方旭導演話劇《二馬》(2016)】
第12週(05/19):留學法蘭西的婚與戀
徐仲年《彼美人兮》(1936)選段及其他作品片段
【延伸閱讀:紀錄片《父親的祕密》(2017)】
第13週(05/26):南洋.殖民.鄉愁
許傑《南洋漫記:椰子與榴槤》(1931)選讀
黑嬰《帝國的女兒》(1934)選讀
第14週(06/02):課堂演講
吳億偉老師(德國海德堡大學漢學博士候選人):漫畫、現代報刊與跨國文化資本流動
第15週(06/09):莎戲曲的跨世紀行旅
顧仲彝改譯莎士比亞原作《三千金》(1944)
【延伸閱讀:莎士比亞《李爾王》選段、京劇《紅鬃烈馬》片段、當代傳奇劇場《李爾在此》演出片段】
第16週(06/16):馬賽、上海、基隆港——液態的青春愛情,流動的文化潮水
鄭延榖翻譯巴若萊原著《漁光女》(1936)、林摶秋《高砂館》(1943)
【延伸閱讀:傅裕惠導演、台大戲劇系2003年秋季公演《高砂館》】
第17週(06/23):期末考試
第18週(06/30):依學校行事曆規定安排
六、評分方式:
1. 期末報告(30%):根據本學期閱讀過的文本、影片等資料撰寫學院格式書面報告,字數約2500-5000字。5月中旬須繳交期末報告構想約200-250字,並跟老師討論以確定可行性。
2. 期末考試(30%):題型、配分將於課堂說明。
3. 平時作業(30%):(1) 課程演講心得撰寫,佔10%;(2)課堂交代作業共2篇,各佔10%,共20%。以上三份平時作業各約1頁A4篇幅即可。
4. 出席、課堂參與(10%):事假、病假、公假等各種原因請假請至教學平台登記並上傳證明。全學期請假不得超過4次,超過者本課程不予及格。