● 課程說明(Course Desc<x>ription)
<br>本課程包括漢語語音演變及漢字演變兩部分。
<br>在漢語語音演變方面，主要討論現代漢語的語音特徵、音節結構、漢語語音的在地化標準化及語音演變。
<br>另外，還將介紹台灣閩南語語音及各方音的接觸演變、新興音變。
<br>在漢字演變方面，本課程探究閩南語的文字化，將運用出土古文字材料，結合相關理論，說明漢字的性質、起
<br>源，及其由古至今形、音、義的演變，探討漢字的過去、現在與未來。本課程還將討論傳統字及簡化字的優缺
<br>點，考慮當前國際間漢字使用的實際情況，除注音符號及傳統漢字外，本課程也將介紹漢語拼音的拼寫規則及簡
<br>化字的簡化規則。
<br>本課程為兼具理論與實務的課程，希望學生習得漢語語音與字形演變方面的專業知識，並能將此專業知識應用於
<br>於語文教學及對外華語教學
<br>學。
<br>● 指定用書(Text Books)
<br>教師自編講義
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<br>● 參考書籍(References)
<br>（一）漢語語音類：	
<br>1.何大安：《聲韻學中的觀念和方法》（台北：大安）
<br>2.謝國平：《語言學概論》（台北：三民） 
<br>3.羅肇錦：《國語學》（台北：五南）
<br>4.洪惟仁: 《台灣方言之旅》(台北：前衛） 
<br>5.洪惟仁: 《台灣語言地圖集》(台北：前衛）
<br>6.周荐 董琨主編: 《海峽兩岸語言與語言生活研究》(香港:商務印書館)
<br>
<br>
<br>（二）漢字類： 
<br>1.古文字學： 
<br>  李學勤：《古文字學初階》（台北：萬卷樓） 
<br>  高明：《中國古文字學通論》（北京：北大） 
<br>  劉翔、陳抗、陳初生、董琨編著：《商周古文字讀本》（北京：語文）
<br>  高明：《古文字類編》（北京：中華）
<br>  王宇信、楊升南主&#32534;：《甲骨學一百年》（北京：社科文獻） 
<br>  王輝：《商周金文》（北京：文物） 
<br>  何琳儀：《戰國文字通論（訂補）》（南京：江蘇&#25934;育） 漢字教學：　　
<br>
<br>
<br>2.文字學： 
<br>  唐蘭：《中國文字學》（上海：上海古籍） 
<br>  陳夢家：《中國文字學》（北京：中華） 
<br>  林尹：《文字學概說》（台北：正中） 
<br>  龍宇純：《中國文字學》（台北：學生） 
<br>  裘錫圭：《文字學概要》（台北：萬卷樓） 
<br>  許錟輝：《文字學簡編──基礎篇》（台北：萬卷樓） 
<br>  許進雄：《簡明中國文字學》（台北：學海） 
<br>  邱德修：《文字學新撢》（台北：五南） 說文： 
<br>　
<br>3.說文解字：
<br>  （漢）許慎撰；（清）段玉裁注：《說文解字注》（台北：洪葉） 
<br>  丁福保：《說文解字詁林》（台北：鼎文） 
<br>  蔡信發：《說文答問》（台北：萬卷樓） 
<br>  李國英：《說文類釋》（台北：書銘） 
<br>  董蓮池：《說文解字考正》（北京：作家） 
<br>  季旭昇：《說文新證》（台北：藝文） 
<br>
<br>4.漢字教學：
<br>  黃沛榮：《漢字教學的理論與實踐》（台北：樂學） 
<br>  周健：《漢字教學理論與方法》（北京：北京大學） 
<br>  胡文華：《漢字與對外漢字教學研究》（上海：學林） 
<br>  孫德金：《對外漢字教學研究》（北京：商務） 
<br>  葉德明：《華語文教學規範與理論基礎》（台北：師大書苑）
<br>  鄭昭明：《華語文的教與學：理論與應用》（台北：正中） 
<br>  許嘉璐、陳章太：《語言文字學及其應用研究》（廣州：廣東教育）
<br>  賈國均：《字理識字教學法》（北京：中國輕工業） 
<br>  胡雲鳳：《形聲字研究與教學》（台北：萬卷樓） 
<br>  張勝昔：《漢字簡轉繁的理論和實踐》（台北：文鶴）
<br>
<br>● 教學方式(Teaching Method)
<br>（一）本課程以教師講授為主，與同學互動討論為輔，同學每人有一至三次的單篇論文報告。
<br>
<br>（二）每位同學期末皆要上台報告，並與其他同學互動討論，最後再由教師講評總結。
<br> 
<br>（三）此外，將視情況安排適合的專家演講。   
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<br>● 教學進度(Syllabus)
<br>第一週 課程介紹
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<br>第二週 華語語音學：聲、韻、調及連音變化
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<br>第三週 華語音韻學：音位及音節結構
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<br>第四週 華語的語音變化
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<br>第五週 台灣的華語、北京話及普通話
<br>
<br>第六週 台灣華語語音的特徵及華語語音之標準
<br>
<br>第七週 台灣閩南語語音的接觸及演變
<br>
<br>第八週 閩南語的文字及標準化
<br>
<br>第九週 漢字網路資源
<br>
<br>第十週 漢字的基礎知識
<br>
<br>第十一週 漢字的演變（一）商代到春秋
<br>
<br>第十二週 漢字的演變（二）戰國到秦漢
<br>　
<br>第十三週 漢字演變與漢字教學（一）
<br>
<br>第十四週 漢字演變與漢字教學（二）
<br>
<br>第十五週 簡化字（一）
<br>
<br>第十六週 簡化字（二）
<br>
<br>第十七週 兩岸語文的差異
<br>
<br>第十八週 期末報告與討論
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<br>● 成績考核(Evaluation)
<br>（一）期末報告（50%）
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<br>（二）課堂討論及表現（40%）
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<br>（三）出席（10%）
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<br>● 可連結之網頁位址 相關網頁(Personal Website)
<br>課程相關資料將上傳至數位學習平台iLMS。