● 課程說明：本課程首要目標在於精進英語閱讀與理解能力，期望協助非外語科系的學生可以在參考工具的協助之下讀懂英語世界的漢學研究文章。課程教學重點有二：一方面引導學生從閱讀過程中掌握英語寫作的思維，理解其論述的角度與方式；另一方面則藉由英語世界的漢學研究資料擴展學生視野，結合學生既有的文學知識基礎，培育學貫中西的氣度。閱讀材料主要包括文論、近現代文學發展、古典與現代文學作品英譯選段等三個方向。
● 指定用書：上課印發講義。
● 參考書籍：
David Der-wei Wang, ed., A New Literary History of Modern China, Cambridge,
Massachusetts, The Belknap Press of Harvard University Press, 2017. (NLHMC)
● 教學方式：每週由老師帶讀英語文章，解釋文中涉及的常用單詞及語法點，分析其寫作與論述方式，並視同學學習情況安排隨堂練習或測驗。
● 教學進度：
第1週（09/15）：
． 漢學研究與觀念簡介
第2週（09/22）：
． Lin Yutang（林語堂）, "The End of Life," in My Country and My People（吾國與吾
民）, 1935.
． Arnold Bennett, "Why a Classic Is a Classic"
【以上兩篇文章選自陳福田主編《西南聯大英文課》】
第3週（09/29）：
． Stephen Owen, ed. and trans., An Anthology of Chinese Literature: Beginnings
to 1911. New York & London: W. W. Norton, 1996.
- "Introduction," p. xxxix-xlii
- "A Note on Translation," p. xliii-xlviii
- Li Bo, "Drinking Alone by the Moonlight," p. 397-398, 403
- Su Shi, "to 'Song for the River Tune,'" p. 577-580
． Victor Mair, ed., The Columbia Anthology of Traditional Chinese Literature.
New York: Columbia University Press, 1994.
- Li Po, "Drinking Alone in the Moonlight," p. 198-204
- Su Shih, "Tune: 'Water Mode Song,'" p. 323
第4週（10/6）：
【專題演講（一）】
鍾秩維（台灣大學趨勢人文與科技講座博士後研究員）：
在「昔我往矣」與「訏謨定命」之間：冷戰時期旅美台灣作家的中國見聞——以李渝〈江行初雪〉和白先勇〈骨灰〉為例
第5週（10/13）：
．小考（一）
．Chen Shih-Hsiang（陳世驤）and Harold Acton, trans., The Peach Blossom Fan
- Harold Acton, "Preface," p. vii-xii
- Cyril Birch, "Introduction: The Peach Blossom Fan as Southern Drama," p.
xiii-xix
- "Principal Characters," p. xxi
- "Scene 23: The Message on the Fan," p. 168-175
第6週（10/20）：
． Joseph S. M. Lau（劉紹銘） & Howard Goldblatt, ed., The Columbia Anthology of
Modern Chinese Literature. New York: Columbia University Press, 2007.
- "Introduction," p. xxi-xxviii
- Zhu Ziqing, Prose Selections, p. 641-648
第7週（10/27）：
． C. T. Hsia（夏志清）, "Obsession with China: The Moral Burden of Modern
Chinese Literature," in A History of Modern Chinese Fiction [1961].
Bloomington: Indiana University Press, 1999.
． Leo Ou-Fan Lee（李歐梵）, "The Legacies of Jaroslav Prusek and C. T. Hsia,"
NLHMC, p. 644-650.
第8週（11/3）：
．小考（二）
．Kuo-ch'ing Tu（杜國清）, "Foreword to the Special Issue on Chung Chao-cheng
（鍾肇政）," Taiwan Literature: English Translation Series（台灣文學英譯叢刊）,
No. 33, 2014.
．翻譯方法與習作
第9週（11/10）：
【專題工作坊（一）】
李康莉（譯者，美國威斯康辛州立大學麥迪遜分校英美文學碩士）：
英文詩歌翻譯工作坊——以音樂詩人Bob Dylan的作品為例
第10週（11/17）：
．Rudolf G. Wagner, "Media, Literature, and Early Chinese Modernity," NLHMC, p.
114-119.
．Patrick Dewes Hanan, "The 'New Novel' before the Rise of the New Novel,"
NLHMC, p. 139-144.
第11週（11/24）：
．Michel Hockx, "The Big Misnomer:'May Fourth Literature'," NLHMC, p. 265-271.
．Michelle Yeh, "Xu Zhimo and Chinese Romanticism," NLHMC, p. 295-301.
第12週（12/1）：
． 小考（三）
．Catherine Vance Yeh, "Mei Lanfang, the Denishawn Dancers, and World Theater,"
NLHMC, p. 311-319.
．Wilt L. Idema, "The Emergence of Regional Opera on the National Stage,"
NLHMC, p. 585-590.
第13週（12/08）：
．Andrew Schonebaum, "Genealogies of Romantic Disease," NLHMC, p. 343-348.
．Charles A. Laughlin, "One Day in China," NLHMC, p. 420-426.
第14週（12/15）：
【專題演講／工作坊（二）】
楊子樵（交通大學社會與文化研究所助理教授）：
（主題另行公布）
第15週（12/22）：
． 小考（四）
．Chien-Hsin Tsai, "Orphans of China," NLHMC, p. 607-613.
．Sung-Sheng Yvonne Chang, "Literary Representation of the White Terror and
Rupture in Mid-Twentieth-Century Taiwan," NLHMC, p. 771-777.
第16週（12/29）：
．Theodore Huters, "In Search of Qian Zhongshu," NLHMC, p. 697-702.
．Bonnie S. McDougall, "Hong Kong's Literary Retrocession in Three Fantastical
Novels," NLHMC, p. 856-861.
第17週（01/05）：
．Karen L. Thornber, "Wolf Totem and Nature Writing," NLHMC, p. 889-894.
．Song Mingwei, "Chinese Science Fiction Presents the Posthuman Future," NLHMC,
p. 951-957.
第18週（01/12）：
．小考（五）
．期末報告口頭呈現
● 成績考核：
1. 隨堂測驗：50%（五次小考，每次考試成績佔學期成績10%）
2. 平時作業：30%（課堂演講或工作坊心得10%，其他老師指定之書面或口頭作業20%）
3. 期末報告：20%