教學目標:
<br>1.培養同學正確的合奏觀念 
<br>2.認識並了解管樂團的歷史與發展型態
<br>3.了解管樂團各時代的曲目與演出風格
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<br>教學內容:
<br>1.3D基礎合奏教材
<br>2.秋山紀夫基礎合奏教材
<br>3.伊藤康英和聲訓練教材
<br>4.管樂團經典合奏曲
<br>5.各樂器之協奏曲
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<br>教學方式: 
<br>1.講授 
<br>2.合奏練習 
<br>3.分部練習
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<br>評量方式: 
<br>1.平常上課合奏能力
<br>2.期末演出成果
<br>3.平常上課態度
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<br>教學進度
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<br>一.合奏基礎練習
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<br>第一週:調音 
<br>1.了解各樂器在音準上的特性
<br>2.了解銅管樂器與木管樂器在吹奏上的物理性
<br>3.同音調音與和絃調音的相輔相成
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<br>第二週:呼吸
<br>1.呼吸的放鬆訓練
<br>2.運用丹田的開闔使氣遍周身
<br>3.中脈的訓練使身體在吹奏時產生張力
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<br>第三週:齊奏
<br>1.同音演奏的要領
<br>2.如何運用氣的位置調整音高來配合其他樂器
<br>3.耳朵互相傾聽對方的聲音
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<br>第四週:音程
<br>1.自然純律的音程聽音訓練
<br>2.吹奏一﹑四﹑五﹑八度完全音程來強化耳朵對和諧音程的感覺
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<br>第五週:和聲
<br>1.大小﹑增減﹑屬七與終止式和絃的訓練
<br>2.各和絃色彩的感覺與辨別
<br>3.和絃轉換時的情緒變化與張力
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<br>第六週:圓滑奏
<br>1.如何運用身體氣的張力使音與音之間的距離更加緊密
<br>2.運用氣的張力變化使音樂產生豐富色彩
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<br>第七週:斷奏
<br>1.舌頭的放鬆訓練
<br>2.斷奏時舌頭的運用
<br>3.斷奏時氣與舌頭的配合
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<br>第八週:節奏
<br>1.單拍子節奏訓練
<br>2.複拍子節奏訓練
<br>3.混合拍子的節奏訓練
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<br>第九週:速度
<br>1.穩定速度的訓練
<br>2.漸快與漸慢的訓練
<br>3.音與音之間的彈性速度
<br>4.音樂表情與情緒對速度的影響
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<br>第十週:音量
<br>1.木管與銅管在音量上的平衡關係
<br>2.打擊樂器與管樂器在音量上的平衡關係
<br>3.音量的變化與身體氣的運用
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<br>第十一週:張力
<br>1.音樂張力如何形成
<br>2.音樂張力與和聲音響之間的關係
<br>3.身體氣脈張力與聲音的結合
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<br>第十二週:樂句
<br>1.樂句與語言之間的關聯性
<br>2.樂句的分析與處理
<br>3.分句的訓練與音樂進行的連貫性
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<br>第十三週:單旋律與伴奏
<br>1.主奏者在音量與音樂上的掌握
<br>2.伴奏者與主奏者的配合與依存關係
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<br>第十四週:多聲部對位與複音音樂
<br>1.各聲部的對等與平衡
<br>2.主旋律的突顯
<br>3.各聲部所形成的和聲與音樂張力
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<br>二.合奏曲練習進度視該學期期末演出曲目而定
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