一、課程說明(Course Description)
協助統整過去所學之相關輔導專業知能,進入實務場域,了解校園或社區輔導工作內涵。經由實務工作參與,熟悉各族群相關輔導倫議題。熟悉個別輔導與團體帶領相關技能,提升個人輔導專業技巧。發展個人專業定向,進行生涯探索。
二、指定用書(Text Books) 無
三、參考書籍(References)
台灣精神醫學學會(2014)。DSM5精神疾病診斷手冊。台北:合計出版社。
牛格正、王智弘(2008)。助人專業倫理。台北:五南。
王文秀、田秀蘭、廖鳳池(2011)。兒童輔導原理(第三版)。台北:心理。
王以仁、吳芝儀、林明傑、黃財尉、陳慧女譯(2004)。學校輔導與諮商。嘉義:濤石。
易之新譯(2001)。生命的禮物。台北:心靈工坊
林美珠、田秀蘭合譯(2013)。助人技巧:探索、洞察與行動的催化。台北:學富文化公司。
林家興、王麗文(2008)。心理治療實務。台北市:心理。
許文耀等譯(1997)。心理衡鑑。台北:心理出版社。
四、教學方式(Teaching Method)
個別報告與團體輔導報告、團督、諮商評估報告討論、機構訪視、成果分享與反思。
五、教學進度(Syllabus)
課程進度依照學生實習參與狀況調整之,預計隔周上課(每次四小時)
課程主題
1. 課程要求說明
2. 個案概念化介紹、記錄撰寫原則
3. 團體輔導方案設計討論
4. 專業倫理與督導經驗討論
5.系統合作與專業對話
6.諮詢服務提供與實務議題討論
7.個人實務進展與學習經驗統整
六、成績考核(Evaluation)
機構督導分數 40%,任課教師60%
(任課教師)課堂評定標準
1.出席情形與表現20%:
無法準時或出席者,請於事前上網登錄請假。未請假者將予以一次扣兩分,扣完為止。12.23(三)晚上12點繳交期末統整心得報告。
2.實習參與書面作業80%
(1)實習周誌(包含團體紀錄、隔週繳交)30% 於週六晚上12點繳交 每個月底須繳回一次據督導簽名之實習周誌。
(2)團體方案應於08/31(六)晚上12時前繳交 應包含團體計畫書、團體歷程摘要表、團體單元計畫書
(3)團體帶領報告(15%)或個案報告(25%)皆應於報告前一周之週六晚上12點前繳交
A.個案報告應繳交一份完整逐字稿、個案報告(詳見實習檔案格式)。
B.團體帶領需要錄影於上課時呈現,請務必獲得機構與個案同意後實施。
遲繳一份作業,扣一分。例如當周周誌遲繳,則扣一分
七、可連結之網頁位址