壹、上課方式
一、講述
二、搜尋網站教學
三、討論
四、實作
貳、評量方式
一、上課出席與討論情形 20%
二、小組報告教學資源相關平台網站 40%
二、個人教學檔案 40%
參、上課內容
一、教學檔案
1.教學檔案的意義與教師專業發展的關係。
2.教學檔案製作的目的。
3.教學檔案製作的功能。
4.教學檔案製作的架構。
5.教學檔案製作的程序。
6.教學檔案製作的呈現方式。
7.教學檔案製作的注意事項。
8.教學檔案的運用。
二、教學資源平台網站
1.教育部CIRN
2.酷課雲
3.網易公開課