教學進度:
<br>
<br>第一週:調音 
<br>
<br>1. 了解各樂器在音準上的特性
<br>
<br>2. 了解銅管樂器與木管樂器在吹奏上
<br>的物理性
<br>
<br>3. 同音調音與和絃調音的相輔相成
<br>
<br> 第二週:呼吸
<br>
<br>1.      呼吸的放鬆訓練
<br>
<br>2.      運用丹田的開闔使氣遍周身
<br>
<br>3.      中脈的訓練使身體在吹奏時
<br>產生張力
<br>
<br> 第三週:齊奏
<br>
<br>1.      同音演奏的要領
<br>
<br>2.      如何運用氣的位置調整音高
<br>來配合其他樂器
<br>
<br>3.      耳朵互相傾聽對方的聲音
<br>
<br> 第四週:音程
<br>
<br>1.      自然純律的音程聽音訓練
<br>
<br>2.      吹奏一﹑四﹑五﹑八度完全
<br>音程來強化耳朵對和諧音程的感覺
<br>
<br> 第五週:和聲
<br>
<br>1.      大小﹑增減﹑屬七與終止式
<br>和絃的訓練
<br>
<br>2.      各和絃色彩的感覺與辨別
<br>
<br>3.      和絃轉換時的情緒變化與張
<br>力
<br>
<br> 第六週:圓滑奏
<br>
<br>1.      如何運用身體氣的張力使音
<br>與音之間的距離更加緊密
<br>
<br>2.      運用氣的張力變化使音樂產
<br>生豐富色彩
<br>
<br> 第七週:斷奏
<br>
<br>1.      舌頭的放鬆訓練
<br>
<br>2.      斷奏時舌頭的運用
<br>
<br>3.      斷奏時氣與舌頭的配合
<br>
<br> 第八週:節奏
<br>
<br>1.      單拍子節奏訓練
<br>
<br>2.      複拍子節奏訓練
<br>
<br>3.      混合拍子的節奏訓練
<br>
<br> 第九週:速度
<br>
<br>1.      穩定速度的訓練
<br>
<br>2.      漸快與漸慢的訓練
<br>
<br>3.      音與音之間的彈性速度
<br>
<br>4.      音樂表情與情緒對速度的影
<br>響
<br>
<br> 
<br>
<br>第十週:音量
<br>
<br>1.      木管與銅管在音量上的平衡
<br>關係
<br>
<br>2.      打擊樂器與管樂器在音量上
<br>的平衡關係
<br>
<br>3.      音量的變化與身體氣的運用
<br>
<br> 第十一週:張力
<br>
<br>1.      音樂張力如何形成
<br>
<br>2.      音樂張力與和聲音響之間的
<br>關係
<br>
<br>3.      身體氣脈張力與聲音的結合
<br>
<br> 第十二週:樂句
<br>
<br>1.      樂句與語言之間的關聯性
<br>
<br>2.      樂句的分析與處理
<br>
<br>3.      分句的訓練與音樂進行的連
<br>貫性
<br>
<br> 第十三週:單旋律與伴奏
<br>
<br>1.      主奏者在音量與音樂上的掌
<br>握
<br>
<br>2.      伴奏者與主奏者的配合與依
<br>存關係
<br>
<br> 第十四週:多聲部對位與複音音樂
<br>
<br>1.      各聲部的對等與平衡
<br>
<br>2.      主旋律的突顯
<br>
<br>3.      各聲部所形成的和聲與音樂
<br>張力
<br>