一、課程說明(Course Desc<x>ription) 
<br>你是否曾經好奇過我們是怎麼認識這個世界呢?為什麼我們可以看見、聽見、和家人說話、運動、
<br>品嘗美好的食物、哀傷、開心和生氣等等。其實心理學是門生活的科學，每天早上醒過來，所見、
<br>所聽、所聞和所想等等，一直到晚上入睡時，都是心理歷程運作的結果，這是一個探索自己內在的
<br>好時機，藉著課堂中的閱讀、活動體驗、分享和練習等，幫助你了解自己更加適應生活，體驗心理
<br>學的美好。
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<br>二、指定用書(Text Books) 
<br>Discovering Psychology: The Science of Mind 4/E 2022 (Asia Edition)
<br>作者：Cacioppo/Freberg/Cacioppo
<br>ISBN：9789814986281
<br>年份：2021
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<br>三、參考書籍(References) 
<br>1.謝伯讓 (2016) 大腦簡史。 貓頭鷹出版社。
<br>2.洪裕宏 (2016) 誰是我？意識的哲學與科學。 時報出版社。
<br>3.飛利浦。金巴多。(2014) 路西法效應：在善惡的邊緣了解人性（修訂版）。商周出版社。
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<br>四、教學方式(Teaching Method)
<br>1.講義(不提供下載，需自行閱讀課本或作筆記)
<br>2.上課後10分鐘會將門關閉，請務必準時入場。
<br>3.小組(6~7個人一組)實驗與成果報告:
<br>(1)每周課後會指派不同的主題活動，讓小組進行活動進行，然後於隔周進行小組報告
<br>(2)兩個小組會互相報告彼此的實驗結果與成員心得 (時間30分鐘)
<br>(3)討論完畢後將共同討論的心得填寫於白板中(時間10分鐘)
<br>(4)共同心得發表與分享(每組10分鐘，共計80分鐘)
<br>(5)每次各組報告的心得與分數均計為1次上課心得報告。
<br>4.活動體驗參與。
<br>5.請事先請假，若臨時無法到課，請於課後兩天寫信請假。
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<br>五、教學進度(Syllabus) 
<br>1.09 / 12  課程簡介 / Introduction and Orientation
<br>2.09 / 19  心理學典範 / Paradigms in Psychology
<br>3.09 / 26  實驗/小組報告(一) / Experimentation and presentation  
<br>4.10 / 03  研究法 / Method
<br>5.10 / 10  國慶日放假 
<br>6.10 / 17  實驗/小組報告(二) / Experimentation and presentation
<br>7.10 / 24  演化心理學 / Evolving Psychology
<br>8.10 / 31  實驗/小組報告(三) / Experimentation and presentation
<br>9.11 / 07  期中考
<br>10.11 / 14 生物心理學 / Biological Psychology
<br>11.11 / 21 實驗/小組報告(四) / Experimentation and presentation
<br>12.11 / 28 知覺心理學 / Perception
<br>13.12 / 05 實驗/小組報告(四) / Experimentation and presentation
<br>14.12 / 12 意識 / Consciousness
<br>15.12 / 19 實驗/小組報告(五) / Experimentation and presentation
<br>16.12 / 26 期末考
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<br>六、成績考核(Evaluation) 
<br>1.出席與課堂表現 10%。
<br>(1)本學期會有五次點名(隨機)，無故未到者扣1分。
<br>(2)因病或因公請假1次扣0.5分。
<br>2.期中考25% 。
<br>3.五次小組心得或實驗報告 (每次8分*5次=40%)。
<br>(1)報告評分標準:完成度30%；創新20%；合作20%；批判思辨20%。
<br>4.期末考 25%。
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<br>七、可連結之網頁位址 
<br>1.帕夫洛夫的實驗: https://youtu.be/AJNKUcM-BN4
<br>2.露西法效應: https://youtu.be/Ariur3lG88M 
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