一、	課程說明
<br>近年來語言分析以語料庫為主，而非依賴個人的語感，因為透過語料庫中實際語言的使用，可以較客
<br>觀的角度且有系統的分析語言的各種用法。本課程主要介紹漢語語料庫的發展及研究現狀，同時練習
<br>應用於語言分析與教學。
<br>
<br>二、	指定用書與參考書籍
<br>顧曰國1998語料庫與語言研究——兼編者的話
<br>陳建生1997關于語料語言學
<br>潘永樑2001語料庫語言學的目的和方法
<br>葉秋杏2021臺灣客語語料之數位化
<br>楊惠中2002語料庫語言學導論，上海外語教育出版社
<br>王澤鵬2003發展方言語料庫 提高研究水平
<br>黃雪霞2011新加坡華語詞匯五十年發展變化研究
<br>謝元花2002語料庫與詞彙研究
<br>王文宏2017子與兒的詞彙教學(碩論)
<br>陳玟誼2019從語料庫探討華語程度副詞「太」的教學語法。清大碩論
<br>董秀芳2004漢語的詞庫與詞法，北京大學出版社。
<br>賴秋燕2011近義連詞(因而因此)教學-華語詞彙與文法《華語教學專輯》，臺灣華語文教學學會發
<br>行，台北：文鶴出版有限公司
<br>王意婷、陳浩然、潘依婷2013基於中介語語料庫之近義動詞混用情形調查與分析
<br>呂叔湘1979/2007漢語語法分析問題，北京：商務印書館
<br>劉月華、潘文娛、故韡 1996《實用現代漢語語法》，師大書苑(臺北)
<br>鄭縈、曹逢甫 2012 《華語句法新論下：句型與主題》，董鵬程策劃、柯華葳主編《對外華語文教
<br>學研究叢書》，正中書局
<br>謝昌運2008台語加強詞的研究-語?934;庫語言學的分析
<br>王晶瀅2001台灣閩南語的雙賓結構，清大語言所碩論
<br>黎洪2012漢語偏正複句句序變異研究
<br>鄭縈、謝職全 2019〈從漢語差比句歷時演變看客家話的句式變化〉，《國立高雄科技大學學報》1 
<br>卷，1-14 頁
<br>曹彩娟2008語料庫語言學与外語教學
<br>?795;慧娟、?988;?945;村、白芳怡2007以語料庫&#29234;本之語言教學應用研究－語詞搭配之分析
<br>陳麗君2012台、華語語言接觸下的「有」字句
<br>祝曉宏2008新加坡華語語法變異研究
<br>Aijmer, Karin. 2009. Corpora and language teaching. Amsterdam: John Benjamins.
<br>Sinclair, John McHardy. 2004. How to use corpora in language teaching. 
<br>Amsterdam: John Benjamins. 
<br>Teubert & Cermakova語料庫語言學簡論(Corpus linguistics – a brief introduction) ，
<br>世界圖書出版公司北京公司。
<br>Fillmore 1988 The Case of Let alone
<br>Hu, Chia-yin 2015 Information Structure in English, Mandarin Chinese and 
<br>Taiwanese Southern Min: Argument Realization of Ditransitive ob<x>jects《英語、
<br>漢
<br>語
<br>與臺灣閩南語之訊息結構：雙賓動詞論元體現探析》，新竹：國立清華大學語言學研究所博士論文
<br>Lee, Ｃhia-chun 2008, Contact-Induced Grammatical Change：The Case of Gei3 in 
<br>Taiwanese Mandarin《語言接觸引發的演變—以臺灣華語”給”為例 》，新竹：國立清華大學語言
<br>學研究所博士論文
<br>其他相關學位及期刊論文
<br>fr<x>ameNet 網址(http://fr<x>amenet.icsi.berkeley.edu/ )
<br>中文動詞詞彙語意網http://verbnet.nctu.edu.tw/verbnet/website/
<br>
<br>三、	教學方式
<br>講述與討論 50% 
<br>課堂實作練習與口頭報告 50%
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<br>四、	教學進度(將依實際上課狀況調整)
<br>1.	課程簡介及概述
<br>2.	語料庫語言學的發展及研究現狀
<br>3.	教師節(停課)
<br>4.	各類語料庫介紹
<br>5.	Linggle 系列工具的介紹和實作
<br>6.	NLP實驗室參訪
<br>7.	語料庫與詞彙研究
<br>8.	語料庫與構詞研究
<br>9.	語料庫與語義研究
<br>10.	全校運動會(停課)
<br>11.	近義詞分析與討論
<br>12.	期中口頭報告
<br>13.	語料庫與句式研究
<br>14.	句式分析與討論
<br>15.	語料庫語言學與語言教學實作
<br>16.	語料庫語言學與語言接觸
<br>17.	期末口頭報告
<br>18.	期末書面報告繳交截止
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<br>五、	成績考核
<br>語料分析作業與討論40%
<br>文章導讀20%
<br>期末書面報告40%
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