● 課程說明(Course Desc<x>ription)
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<br>本課程以學習理論與傳播學理論為基礎，引導學生利用使用性評估方法，探討數位教材操作介面，並藉由多媒
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<br>體設計軟體的介紹與實作，並於期末進行教育部生生用平板師資生教學能力檢定。
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<br>● 指定用書(Text Books)
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<br>自製講義
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<br>● 參考書籍(References)
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<br> Okita, Alex. 2019. Learning C# Programming with Unity 3D, second edition. A K 
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<br>Peters 
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<br>Ltd. ISBN 9781138336810
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<br>● 教學方式(Teaching Method)
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<br>● 教學進度(Syllabus)
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<br>W1 APP行動學習介紹
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<br>W2 APP行動學習介面與使用者介面設計要領
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<br>W3 APP行動學習案例介紹
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<br>W4 擴增實境AR
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<br>W5 虛擬實境VR
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<br>W6 數位學習平台介紹
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<br>W7 數位學習歷程分析
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<br>W8 數位內容開發準則
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<br>W9 數位內容案例介紹
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<br>W10 小組作品規劃
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<br>W11 大型觸控螢幕操作
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<br>W12 平板電腦結合大型觸控螢幕操作教學實作
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<br>W13 網頁式APP程式教學設計
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<br>W14 模組式APP程式評量設計
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<br>W15 一對多APP程式課堂互動設計
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<br>W16 結合數位精進計畫教學實作
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<br>W17 結合數位精進計畫教學實作
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<br>W18 生生用平板師資生數位教學能力檢定
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<br>● 成績考核(Evaluation)
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<br>媒體應用於教育分析報告40%
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<br>教學媒體實作設計能力檢定成績50%
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<br>出缺席10%
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<br>● 可連結之網頁位址 相關網頁(Personal Website)
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<br>無
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