● 課程說明(Course Description)

本課程主要培養學生統計學概念並能閱讀與分析統計報表與圖表，能夠操作統計軟體進行分析，熟悉敘述與推論
統計的運用時機。



● 指定用書(Text Books)

教師自編講義



● 參考書籍(References)

1.林清山(1981)。心理與教育统計學；出版書局：東華書局。

2.余民寧(2005)。心理與教育統計學(修訂二版)。台北：三民。



● 教學方式(Teaching Method)

課堂講授、上機操作統計軟體、課堂問答討論、分組討論



● 教學進度(Syllabus)

1.變異量數

2.常態分配

3.積差相關

4.推論統計

5.假設考驗

6.變異數分析

7.SPSS套裝統計軟體



● 成績考核(Evaluation)

出席、課堂表現與分組討論