一：課程簡介
<br>
<br>二-四：運動器材科技簡介及所想設計運動或醫療器材市場調查報告
<br>
<br>（飛輪、球拍相關產品、跑步機或健身設備、游泳相關設備）
<br>
<br>五-六：運動器材測試簡介及所想設計運動器材結構分析報告
<br>
<br>七-八：運動器材市場簡介及所想設計運動器材歷史沿革
<br>
<br>九-十：運動器材設計大賽介紹及運動器材如何結合環保、數位科技、材質及如何應用仿生技術
<br>
<br>十一-十三：運動器材設計大賽歷屆得獎作品介紹
<br>
<br>十四-十六：運動器材結構分析及構圖
<br>
<br>十七-十八：運動器材設計期末報告
<br> 
<br>教學型式： 
<br>一、理論講述與討論(15%)
<br>(說明： 運動器材設計趨勢) 
<br>二、個案分析與作品賞析(55%)
<br>(說明： 過去得獎作品分析) 
<br>三、行動實作與報告(30%)
<br>(說明： 作品及報告討論) 
<br>
<br>評量方式： 
<br>一、紙筆評量(0%)
<br>(說明： ) 
<br>二、表現評量(85%)
<br>(說明： 相關報告以及運動器材設計作品) 
<br>三、上課參與(15%)
<br>(說明： 出席及上課發表情形) 
<br>
<br>參考書目:
<br>大專體育學刊
<br>體育學報
<br>中華體育
<br>大專體育
<br> 
<br>