課程目的：
本課程的主要目的是透過閱讀與討論，廣泛地探討應用運動心領導的理論、研究與實務。本課程著重在
理論與實務的對話，希望對來上課的人，能夠有所啟發。
授課進行方式：
授課方式主要採報告與討論為主。原則上每次上課安排二篇的課堂報告。報告時間以不超過50分鐘為原
則。報告時，請準備資料給其他同學，書面資料不是投影片，而是整理課文內容的摘要重點。請選擇最
有效的方法來報告，讓大家都聽得懂。其他未報告的同學請在事前略看一下論文內容，以利課堂討論。
如果無法來上課，請務必向老師請假。
評分方式：
討論與作業50%、期末報告50%。
暫訂上課教材：
Horn, T. S., & Smith, A. L. (2018). Advances in sport and exercise psychology.
Human Kinetics.
1 0214 課程講解
2 0221
3 0228 和平紀念日放假
4 0307
5 0314
6 0321
7 0328
8 0404 校際活動日放假
9 0411
10 0418
11 0425
12 0502
13 0509
14 0516
15 0523
16 0530
17 0606
18 0613