1. 本課程主要目的有二：
<br> a.訓練學生上台報告的表達能力，包含在黑板上的書寫內容、對應的口語表達、與如何應對台下
<br>聽眾的發問。
<br> b.藉由這過程讓學生重新檢視其學習方式有無偏差，由其解題的內容來調整其思維的邏輯推理的
<br>合理性與完整性。
<br>
<br>2.Elementary Classical Analysis by J. E. Marsden and M. J. Hoffman (2nd 
<br>Edition)
<br>
<br> 
<br>4.老師事先勾選高等微積分習題，而後由學生依次上台報告講解指定的題目。
<br>
<br>6.平時表現 50％，上台報告表現 50％
<br>
<br>注意事項：本門課僅接受第一堂課出席參與抽籤的同學，請第一堂課務必到課。