1.	課程簡介
<br>2.	12年國教、科學教育理論基礎:科學素養、科學本質與STS等科學教育目標介紹。
<br>3.	科學探究理論與實作、實例分析與討論
<br>4.	科學本質活動:神秘海洋、原子的構造；科學家的不當行為:雪地足跡
<br>5.	科學爭議性議題討論(暫定主題: 蘇花高、核能發電、複製人、山坡地開發)
<br>6.	科學探究活動: 大王蓮與表面張力(表面張力玩具製作)
<br>7.	科展的介紹與精緻:于全國科展歷屆優勝作品研讀科展作品，並將之修正與調整。
<br>8.	科學探究:科學與藝術結合:繪製“科學是甚麼?”或”我心目中的科學家”的圖畫。  
<br>9.	分組報告與試教(教學參訪)
<br>10.	分組報告與試教
<br>11.	分組報告與試教
<br>12.	分組報告與試教
<br>13.	分組報告與試教
<br>14.	分組報告與試教
<br>15.	分組報告與試教
<br>16.	分組報告與試教
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