一、	課程說明(Course Desc<x>ription) 
<br>環境管理為尋人類、環境、資源之永續利用與合諧相處之道。本課程主要目的是教授環境管理的理
<br>論、政策與方法，並深入探討這些理論與模型於各種環境與資源管理機制或政策制定之實務案例，
<br>及應用於資源管理及環境政策與制度之設計與執行。並引領學生在環境管理知能下設計環境教育活
<br>動、教案，期望培育國家永續發展之環境管理與環境教育人才。
<br>
<br>二、	指定用書(Text Books) 
<br>Readings in Environmental Management and Environmental Education, (Edited by 
<br>the Teacher).
<br>BuchholzA.Rogene. Principles of Environmental Management The Greening of 
<br>Business. Prentice Hall.
<br>Lewis Tietenberg & LynneTom. (2015). Environmental & Natural Resource 
<br>Economics(Tenth Edition). PEARSON.
<br>三、	參考書籍(References) 
<br>FieldC. Field & Martha K.Barry. (2017). Environmental Economics: An 
<br>Introduction(Seventh Edition). McGRAW-HILL Education International Edition.
<br>Gareth Ewards-JonesDavies & Salman HussainBen.. Ecological Economics An 
<br>Introduction. Hoboken, New Jersey: Wiley-Blackwell.
<br>陳明健. (2013). 自然資源與環境經濟學 理論基礎與本土案例分析. 雙葉書廊有限公司.
<br>蕭代基、鄭蕙燕、吳佩瑛、錢玉蘭、溫麗琪. (2002). 環境保護之成本效益分析 理論、方法與應
<br>用. 台北: 俊傑書局股份有限公司.
<br>吳珮瑛(2009)。環境與自然資源值多少?新新台灣文化教育基金會。
<br>
<br>四、	教學方式(Teaching Method) 
<br>講授、討論、文獻導讀、與小組討論。
<br>本課程16周授課。於 16 週內導入額外學習資源。
<br>五、	教學進度(Syllabus) 
<br>1.課程介紹
<br>2.環境管理與環境教育之思潮
<br>3.環境資源財產權與公共財特性
<br>4.環境大富翁與公共財遊戲
<br>5.水資源管理案例分析
<br>6.環境管理與實驗經濟(一)
<br>7.環境管理與實驗經濟(二)
<br>8.生態經濟的理論及應用
<br>9.造林減碳與碳定價
<br>10.環境管理與效益評估
<br>11.歐盟環境教育教案介紹
<br>12.台灣環境教育教案介紹
<br>13.環境教育桌遊設計
<br>14.自然谷環境資源管理與教案介紹
<br>15.自然谷校外教學
<br>16.自然谷現地期末報告
<br>
<br>六、	成績考核(Evaluation) 
<br>
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<br>上課參與20%、期中報告40%、 期末報告40%。  
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<br>作業	分組期中作業	自然谷資源特色分析與教案設計構想，請繳交 PPT
<br>		
<br>	分組期末報告	自行設計自然谷教案並演示，需繳交教案  WORD   檔
<br>本課程與環境資訊協會自然谷合作，一方面由自然谷提供場域讓學生能運用所學在地發揮應用，一方
<br>面實踐大學社會責任。其活動包括：
<br>一次課堂介紹
<br>一次校外教學
<br>一次成果發表：日碩夜碩共同選擇一天前往自然谷進行期末報
<br>告
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