● 指定用書(Text Books)
<br>Niess, M. L., Lee, J. K., & Kajder, S. B. (2008). Guiding Learning With 
<br>Technology. Hoboken, NJ:Wiley & Sons.
<br>
<br>● 參考書籍(References)
<br>Solomon, G., & Schrum, L. (2010). Web 2.0 How to for Educators. Eugene, OR: 
<br>International Society
<br>for Technology in Education.
<br>
<br>● 教學方式(Teaching Method)
<br>講述、討論、報告
<br>
<br>● 教學進度(Syllabus)
<br>主題1. 教師知識與多媒體科技素養
<br>主題2. 科技與學生的高階思考
<br>主題3. 透過網頁學習提升學生的高階思考能力
<br>主題4. Web 2.0的學習：知識共享
<br>主題5. Scratch在數學教學的應用
<br>主題6. Geogebra在數學教學的應用
<br>主題7. 線上即時評量在數學教學的應用
<br>主題8. 圖形計算機在數學教學的應用
<br>主題9. 電腦遊戲在數學教學的應用
<br>主題10.LOGO在數學教學上的應用
<br>主題11.動態模擬軟體在數學教學上的應用
<br>主題12.APP在數學教學上的應用
<br>主題13.VR在數學教學上的應用
<br>主題14.AR在數學教學上的應用
<br>主題15.科技在數學教學上應用的理論基礎
<br>
<br>●成績考核(Evaluation)
<br>平時成績 40%
<br>期末報告 60%
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