第1週 	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第一單元：台灣原音的呼喚
<br>完成單元一測驗	
<br>課程內容介紹及「音樂與文化生活之鏈結」線上講座（兩小時）
<br>聽我台灣的聲音線上見面會（一）
<br>2024年3月1日 (星期五) · 下午4:00 - 6:00
<br>時區：Asia/Taipei
<br>Google Meet 會議參加資訊
<br>視訊通話連結：https://meet.google.com/dvh-jevu-hcf
<br>
<br>第2週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第二單元：秀才騎馬弄弄來
<br>完成單元二測驗	
<br>
<br>第3週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第三單元：別抱吉他抱月琴
<br>完成單元三測驗
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<br>第4週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第四單元：帶你聽台灣流行歌
<br>完成單元四測驗
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<br>第5週
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第五單元：話說當年青春的心
<br>完成單元五測驗
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<br>第6週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第六單元：台灣古典音樂的奠基
<br>完成單元六測驗
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<br>第7週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第一單元：台灣原音的呼喚II
<br>完成單元一測驗
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<br>第8週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第二單元：戲說台灣-竹塹築夢歌劇團  
<br>完成以下心得作業: 請觀賞熱線追蹤-明華園超炫白蛇傳的報導，藉此認識台灣明華園的發展與演出，請寫下
<br>200字的短文心得，對於明華園有別於傳統歌仔戲的表演方式的感想。
<br>https://www.youtube.com/watch?v=Bg8lfn_W_P0
<br>
<br>第9週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第三單元：話說客家-1
<br>完成單元三測驗
<br>
<br>第10週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第四單元：話說客家-2
<br>完成單元四測驗
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<br>第11週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第五單元：台灣古典音樂家單元-台灣音景紀實
<br>完成短文書寫「憶故鄉歌謠」-請同學書寫一段300字內的短文，分享一首來自你的故鄉中的一首歌謠；這首歌
<br>謠與你和家人或是身邊的朋友曾經有過甚麼交集和故事?
<br>
<br>第12週	
<br>觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第六單元：台灣國語童謠和兒歌的流傳與發展
<br>完成童謠創作：請同學創作一首國語童謠(含標題)，並請說明創作理念(例如:創作動機、內容描述、押韻設
<br>計、句式安排等)。
<br>期末測驗（20題聽音題、20題是非題）
<br>聽我台灣的聲音線上見面會（二）
<br>2024年5月17日 (星期五) · 下午4:00 - 6:00
<br>時區：Asia/Taipei
<br>Google Meet 會議參加資訊
<br>視訊通話連結：https://meet.google.com/yuw-svzr-gew
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<br>清華雲課程網址
<br>https://mooc.nthu.edu.tw/course/info/330
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<br>補充資料
<br>https://www.youtube.com/playlist?list=PLrxQ6hL9J5Ztq03vtXAoE0JjB4ENbztae
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<br>評分標準
<br>短文書寫 Writing ＿＿30＿＿ ％
<br>隋堂課程測驗 Exam ＿＿40＿＿ ％
<br>期末測驗 Final Exam ＿30＿＿＿ ％
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<br>AI 使用規則：有條件開放，請註明如何使用生成式AI於課程產出
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