一、課程說明	培養學生閱讀科學期刊的習慣，使其了解中心體領域的重要研究主題與最新發現，訓練學
<br>生用英文做簡要的口頭研究報告、練習問答技巧、分享自己研究成果。 
<br>二、指定用書	
<br>三、參考書籍	選自Science, Nature, Cell, PNAS, Nature Structural and Molecular 
<br>Biology, 
<br>Molecular Cell等期刊中相關文獻。
<br>四、教學方式	講解、討論、學生演講。
<br>五、教學進度	
<br>六、成績考核	課堂中參與討論 (40%);專題報告 (60%)。
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<br>AI 使用規則: 有條件開放，請註明如何使用生成式AI於課程產出
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