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林勇吉 Lin, Yung-Chi

教授/Professor
國立清華大學竹師教育學院數理教育研究所

Research Field

【Mathematics teacher education】
【數學師資培育】
【Mathematics textbook analysis】
【數學教科書分析】
【Virtual classroom simulation】
【虛擬教學】
【Technology】
【科技】
Research Trend
Network Platform
 
Contact Information
電子郵件 : yc.lin@mx.nthu.edu.tw
辦公室 : 竹師教育學院大樓640室
聯絡電話 : 03-5715131 #61256
網站 : 個人網頁
網站 : https://gimse.site.nthu.edu.tw/p/404-1115-29647.php?Lang=zh-tw
Current Position
國立清華大學竹師教育學院數理教育研究所 教授/Professor
Education
2003-09 ~ 2009-10
國立彰化師範大學科學教育研究所
*博士
2000-09 ~ 2003-06
國立嘉義大學數理教育研究所
碩士
1996-09 ~ 2000-06
國立中山大學應用數學系
學士
Experiences
2021-08 ~ 2025-01
國立清華大學竹師教育學院數理教育研究所
副教授/Associate Professor
2016-11 ~ 2021-07
國立清華大學竹師教育學院數理教育研究所
助理教授/Assistant Professor
2016-02 ~ 2016-10
國立新竹教育大學數理教育研究所
助理教授/Assistant Professor
2014-08 ~ 2016-01
國立彰化師範大學科學教育研究所　專案助理教授
其他/other
2013-08 ~ 2014-07
國立嘉義大學數理教育研究所
博士後研究/Postdoctoral Research Fellow
Teaching
11320TEE 200302
國民小學數學教材教法
Pedagogy of Mathematics in Elementary School
課程大綱
11320KMSN550300
數學教師覺察力研究
Studies of Mathematics Teacher Noticing
課程大綱
11320KMS 550300
數學教師覺察力研究
Studies of Mathematics Teacher Noticing
課程大綱
11310KMSN520700
數學課程研究
Studies of Mathematical Curricular Development
課程大綱
11310KMS 520700
數學課程研究
Studies of Mathematical Curricular Development
課程大綱
Conferences
2025-07-29 ~ 2025-08-01
The 9th International Conference on Education and Multimedia Technology (ICEMT2025)(A case study of experienced and novice middle school mathematics teachers’ noticing in viewing a 360-degree classroom video: Using eye-tracking technology)
2025-07-18 ~ 2025-07-22
The 9th ICMI-East Asia Regional Conferences on Mathematics Education (EARCOME 9)(Investigating novice middle school mathematics teachers’ noticing skills in virtual teaching simulation using eye-tracking technology)
2024-07-07 ~ 2024-07-14
The 15th International Congress on Mathematical Education (ICME 15)(Comparing elementary and secondary school pre-service mathematics teachers’ curricular noticing: an eye-tracking study)
2024-07-07 ~ 2024-07-14
The 15th International Congress on Mathematical Education (ICME 15)(Comparing pre-service mathematics teachers’ noticing and perceptions of 360-degree video viewing across different devices: Google Cardboard, Laptop and VR headset.)
2017-07-17 ~ 2017-07-22
41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education(Which mathematics classroom do you like best？ Comparing the conceptions of mathematics classroom teaching held by fifth-graders, pre-service teachers, and in-service teachers)
Awards and Honors
2014
補助彈性薪資獎勵
教育部Ministry of Education
2011
補助國外博士後研究
行政院國家科學委員會National Science Council
2010
榮譽會員(Honorary Membership)
中華民國斐陶斐榮譽學會The Phi Tau Phi Scholastic Honor Society of the Republic of China
2010
第二十六屆科學教育學術研討會最佳論文獎
國立東華大學課程發展與潛能開發學系Department of Curriculum Design and Human Potentials Development, National Dong Hwa University,中華民國科學教育學會Association of Science Education in Taiwan (ASET),國立東華大學科學教育研究所Graduate Institute of Science Education, National Dong Hwa University
114
教育部領域教材教法論文獎
教育部
Service
2003-09 ~ 2005-06
其他
科學夏令營與冬令營 - 教學講師、課程設計
財團法人遠哲科學教育基金會彰化辦公室Changhua Office, Yuan T. Lee Foundation Science Education
Last Updated at：： 2025-10-19 04:59:26