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曾鈺婷 Tseng, Yu-Ting

副教授/Associate Professor
國立清華大學竹師教育學院運動科學系

Research Field

【發展協調障礙】
【兒童動作發展】
【本體感覺測量】
【感覺動作控制】
【運動與認知】
【特殊族群體育】
【韻律體操】
【瑜珈】
【舞蹈】
Network Platform
 
  • Scopus Author ID 37062091300
  • Researchgate ID Yu-Ting Tseng
  • Google Scholar ID Yu-Ting Tseng
    • Contact Information
    電子郵件 : yutingtseng@mx.nthu.edu.tw
    聯絡電話 : 03-5715131#61098
    網站 : https://dpe.site.nthu.edu.tw/p/412-1144-18651.php?Lang=zh-tw
    Current Position
    國立清華大學竹師教育學院運動科學系 副教授/Associate Professor
    Education
    2013-08 ~ 2017-08
    美國明尼蘇達大學人體運動學系
    *博士
    2009-09 ~ 2011-06
    國立成功大學體育與健康休閒研究所
    碩士
    2004-09 ~ 2008-06
    國立高雄師範大學體育學系
    學士
    Experiences
    2018-08 ~ 2022-07
    國立清華大學竹師教育學院運動科學系
    助理教授/Assistant Professor
    2017-10 ~ 2018-07
    國家衛生研究院群體健康科學研究所
    博士後研究/Postdoctoral Research Fellow
    2015-08 ~ 2017-08
    美國明尼蘇達大學人體運動學系
    講師/Lecturer
    Teaching
    11320KSSN600500
    動作發展專題研究
    Research topic on motor development
    課程大綱
    11320KSS 600500
    動作發展專題研究
    Research topic on motor development
    課程大綱
    11320KSS 400900
    瑜珈
    Yoga
    課程大綱
    11310KSSN501000
    結合動作科學之高齡者體適能專題研究
    Research topic on Senior Fitness Integrating Movement Science
    課程大綱
    11310KSS 634400
    動作神經科學專題研究
    Research topic on movement neuroscience
    課程大綱
    Awards and Honors
    2024
    113年度清華-清鏡傑出年輕學者(2024 NTHU-Ching Jing Distinguished Young Scholar)
    國立清華大學National Tsing Hua University
    2017
    研究生畢業典禮獎助金
    美國明尼蘇達大學教育與人類發展學院College of Education and Human Development, University of Minnesota, USA
    2017
    研究生出席研討會補助
    美國明尼蘇達大學教育與人類發展學院College of Education and Human Development, University of Minnesota, USA
    2016
    優秀博士論文計畫獎
    美國明尼蘇達大學University of Minnesota, USA
    2014
    留學獎學金體育學門受獎人
    教育部Ministry of Education
    Service
    2025 ~ 2025
    編輯
    Reviewer
    Human Movement Science
    2024-08 ~ 2024-08
    編輯
    Editorial Board Member
    Human Movement Science
    2024 ~ 2024
    編輯
    Reviewer
    Research in Developmental Disabilities
    Last Updated at：： 2025-10-14 11:36:54